Probleme mit deutschen Modalverben - OPUS Bayreuth - Universität ...
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Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift zur Theorie und Praxis des<br />
Deutschunterrichts für Ausländer. S. 23-32. <strong>Universität</strong> Leipzig: Langenscheidt.<br />
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Sprache und Kontext. Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik, Heft<br />
33. S. 84-103. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.<br />
Dittmar, N. (2002): Transkription. Ein Leitfaden <strong>mit</strong> Aufgaben für Studenten, Forscher<br />
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Djédji, M. (1990): <strong>Modalverben</strong> „müssen“ und „sollen“ als Lernproblem für frankophone<br />
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Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht, S. 83-96. München: indicium.<br />
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Beispiel von Gesprächen aus dem Französischen. Tübingen: Niemeyer.<br />
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Mannheim/Wien/Zürich: Duden.<br />
Drosdowski, G. (Hrsg.) (1978): Das große Wörterbuch der <strong>deutschen</strong> Sprache. Band 4.<br />
Mannheim: Duden.<br />
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Eisenberg, P./Gelhaus, H./Henne, H./Sitta, H./Wellmann, H. (1998): Grammatik der<br />
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Engel, U. (1991): Deutsche Grammatik. Heidelberg: Groos.<br />
Engel, U. (2002): Kurze Grammatik der <strong>deutschen</strong> Sprache. München: iudicium.<br />
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[http://www.sfb441.uni-tuebingen.de/b3/b3altantrag.pdf].<br />
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Feyrer, C. (1998): Modalität im Kontrast: ein Beitrag zur übersetzungsorientierten<br />
Modalpartikelforschung anhand des Deutschen und Französischen. Frankfurt am<br />
Main: Lang.<br />
Forgas, J. P. (1992): Interaktion und Kommunikation: eine Einführung in die<br />
Sozialpsychologie. Weinheim: Psychologie Verlags Union.<br />
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