Probleme mit deutschen Modalverben - OPUS Bayreuth - Universität ...

die eigenen Sprachfähigkeiten und -fertigkeiten weiterzuentwickeln, die Sprachbarriere
zu bewältigen und die Sprache als Handlung wahrzunehmen.
Im Vordergrund der Dissertationsschrift stehen aber nicht die erfreulichen sprachlichen
Fortschritte der russisch sprechenden Deutschlernenden, sondern ihre Probleme mit
deutschen Modalverben. Durch die Kombination der schriftlichen und mündlichen Tests
wurde es möglich, die konkreten Schwierigkeiten im Bereich der Modalverben in der
gesprochenen und geschriebenen Sprache herauszufinden. Außerdem wurde geklärt,
dass die deutschen Modalverben sowohl den Anfängern als auch den Fortgeschrittenen
große Schwierigkeiten bereiten. Diese Schwierigkeiten lassen sich in mehrere
Problemfelder aufteilen: Es traten Fehler im semantischen, syntaktischen und
morphologischen Bereich auf. Auffällig ist die Tatsache, dass derartige Probleme in der
geschriebenen Sprache häufiger als in der gesprochenen anzutreffen waren. Dies könnte
durch das tägliche Sprachtraining der Probandinnen, die mit der gesprochenen Sprache
wegen ihres Beschäftigungsumfelds mehr zu tun haben, erklärt werden. Der erfolgreiche
Kommunikationsprozess kann aber nicht nur auf der Basis der mündlichen Rede
existieren, sondern entwickelt sich durch die Kombination der geschriebenen mit der
gesprochenen Sprache. Daher wurde sowohl auf die Daten der schriftlichen als auch auf
die der mündlichen Untersuchungen großer Wert gelegt. Die bei der Untersuchung
dieser Daten gewonnenen Einblicke in die Sprachschwierigkeiten der Probandinnen
fasst Abbildung 12 systematisch zusammen.
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