Probleme mit deutschen Modalverben - OPUS Bayreuth - Universität ...

Analog zur Analyse von Problemen in der gesprochenen Sprache (vgl. Kap. 3.2.1.2)
richtete sich das Interesse bei der Untersuchung der schriftlichen Daten auf Fehler im
semantischen, syntaktischen und morphologischen Bereich. Bezogen auf die Semantik
wurde auch auf stilistische Feinheiten aufmerksam gemacht.
3.2.2.2 Fehleranalyse
Im Bereich der Syntax und Morphologie tauchten ähnliche Fehlertypen wie auf Basis
der mündlichen Daten in Kapitel 3.2.1.2 auf, beispielsweise Probleme mit dem Satzbau
in Haupt- und Nebensätzen und bei der Verwendung der Modalverben mit
Infinitivkonstruktionen. Weiter bereitete die Bildung der Konjugations- und
Tempusformen Schwierigkeiten. Große Probleme waren im Bereich des Konjunktivs zu
beobachten.
Aus den Fehlertypen ergab sich, dass sie sowohl für die mündliche als auch für die
schriftliche Sprache charakteristisch sind. Es konnten aber in der Schriftsprache
zusätzliche Fehler beobachtet werden, etwa beim Gebrauch der Handlungsformen oder
bei der Verwendung der Satzarten. Die Erweiterung des bei den schriftlichen im
Vergleich zu den mündlichen Daten beobachteten Problemkreises ist darauf
zurückzuführen, dass die Probandinnen durch die schriftliche Aufgabenstellung enger
auf die Auseinandersetzung mit dem Problemfeld Modalverben festgelegt wurden. Es
war möglich, nicht nur konkrete Fehler im nicht-epistemischen, sondern auch im
epistemischen Gebrauch zu beobachten.
Für eine bessere Übersicht über die aufgetretenen Fehlertypen wird die Analyse der
schriftlichen Daten in der Reihenfolge der Aufgabenstellung (vgl. Kap. 8.3) betrachtet.
Demzufolge sind die Beispiele zum ersten Teil der Aufgabe in diesem Kapitel von (1) bis
(9), die zum zweiten Teil wieder beginnend von (1) bis (10) nummeriert. Die Versionen
der Au-pairs sind jeweils durch einen Spiegelstrich eingeleitet.
Im Folgenden werden die Schwierigkeiten der Probandinnen bei Aufgabe I detailliert
dargestellt.
Die falsche Umformulierung tritt bereits beim ersten Satz auf. Zum Vergleich:
(1) Diese Abrechnung kann nicht stimmen.
− Diese Abrechnung ist nicht stimmen.
Es wird hier versucht, Beispiel (1) durch den modalen Infinitiv zu interpretieren.
Abgesehen davon, dass die Verwendung dieser Konstruktion ohne zu-Konjunktion
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