Probleme mit deutschen Modalverben - OPUS Bayreuth - Universität ...

Dem Terminus Modalverb in der Germanistik steht der Ausdruck Hilfsverb mit modaler
Bedeutung (вспомогательный глагол с модальным значением) in der Russistik
gegenüber (vgl. dazu z.B. Plotnikov 1994). Die germanistischen Linguisten übernehmen
gerne den Begriff Modalverben auch in Bezugnahme auf die russischen Verben.
Beim Vergleich der deutschen Modalverben mit den russischen wird deutlich, dass die
russischen Modalverben хотеть und мочь / уметь allein nicht in der Lage sind, die
Bedeutungen und Bedeutungsschattierungen von können, müssen, dürfen, sollen, wollen
und mögen sinngetreu zu übertragen. Dafür werden Ausdrucksmittel aus anderen
Bereichen wie etwa modal gefärbte Verben, Adverbien oder Adjektive zu Hilfe gezogen.
Auch syntaktische Strukturen im Russischen stehen der Wiedergabe der deutschen
Modalverben gegenüber und erweitern den sprachlichen Äquivalenzreichtum des
Russischen. Zum Vergleich:
(13) Schokolade mag ich lieber als Eis.
− Мне нравится шоколад больше, чем мороженое. (Mne nravitsja šokolad
bol'še čem moroženoe.)
Hier wird das Modalverb mögen durch eine unpersönliche Konstruktion vom Verb
нравиться / gefallen wiedergegeben: Mir gefällt Schokolade mehr als Eis.
Meiner Kenntnis nach gibt es keine Studie, die sich speziell mit den deutschen
Modalverben unter Bezugnahme auf die russische Sprache auseinandersetzt und dabei
auf Basis empirischer Daten vorgeht. Genau in diese Lücke soll die vorliegende
kontrastive Analyse vorstoßen. Sie stützt sich auf vorhandene Untersuchungen zur
Bedeutung der deutschen Modalverben sowie ihrer Entsprechungen im Russischen und
stellt eine – bedingt durch die unterschiedliche Komplexität alles andere als triviale –
Verbindung zwischen beiden Bereichen her.
1.3 Festlegung des Personenkreises für die empirischen
Untersuchungen
Die im theoretischen Teil aufgestellten Hypothesen sollen in dieser Arbeit anhand
russisch sprechender Au-pairs und russisch sprechender ehemaliger Au-pairs überprüft
werden. Diese Gruppe von Probandinnen ist deswegen für die Untersuchungen gut
geeignet, weil diese Probandinnen durch ihre Beschäftigung täglich mit dem Gebrauch
der deutschen Modalverben konfrontiert sind und haben es so ermöglicht haben, die
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