Integrationskonzept für die Stadt Soest

nach Sprachkursen aus dem "normalen" VHS-Angebot nimmt allerdings stetig ab, da viele
Migranten und Zuwanderer an den Zuwanderungskursen teilnehmen, die vom BAMF in Kooperation
mit anderen Trägern vor Ort durchgeführt werden. Gerade in den Eingangsstufen
ist es daher schwierig, genügend Teilnehmer für Kurse zusammen zu bekommen. Früher
gab es aus dem Sozialetat der Stadt Geld für die kostenlose Unterrichtung von Asylsuchenden.
Angeboten wurden auch schon besondere Schwimmkurse für Frauen islamischen
Glaubens.
Die VHS in Soest führt keine der vom BAMF konzipierten Integrationskurse durch, womit sie
nach eigenen Angaben eine der wenigen Volkshochschulen ist, die diese Kurse nicht anbietet.
Der Gesprächspartner war der Meinung, dass aufgrund der Konzeption der Kurse es
nicht möglich ist, die Teilnehmer in einem ausreichend Maß zu ihrem Lernziel zu führen. Die
Durchfallquote sei extrem hoch, ein nicht unerheblicher Teil der Teilnehmer seien Analphabeten.
Die den Kursen möglicherweise vorgeschaltete Alphabetisierung existiert erst seit
einem Jahr. Zudem seien die Niveaus der Teilnehmer in den Integrationskursen extrem unterschiedlich,
so dass es für manche eine Zumutung sei, diese zu absolvieren, für andere
seien sie zu schwer. Außerdem hält die VHS mögliche repressive Schritte, die sich aus einem
schlechten Abschneiden bei ihnen belegter Kurse gegenüber den Migranten ergeben
können, für nicht vereinbar mit ihrem Selbstverständnis als Bildungseinrichtung. Prüfungen
im Anschluss an Integrationskurse nimmt die VHS allerdings ab, da sie Prüfungszentrum ist.
Die VHS hatte zudem in Abstimmung mit der Stadt in der Schulleiterkonferenz 2007 den
Schulen angeboten, dass sie für Kinder mit Migrationshintergrund in den Eingangsschulklassen
der weiterführenden Schulen umsonst Deutschkurse anbieten würde. Dies wurde zwar
in der Konferenz diskutiert, führte aber letztlich zu einer nur verhaltenen Reaktion: Das Gros
der Schulen hat sich auf ein Anschreiben, ob Interesse an einem solchen Angebot besteht,
nicht gemeldet. Die Realschulen gaben an, dass nach Prüfung ihrer Schüler kein Bedarf
hierfür gesehen wurde. Eine Gruppe Schüler kam von der Gesamtschule und war neun
Schüler stark und altersübergreifend besetzt. Nach einem Jahr begleitenden Unterricht war
der Durchschnitt der Schüler nach Angaben des Mitarbeiters der VHS um eine Note besser.
Im VHS-Ausschuss wurde nach Angaben des Interviewpartners beschlossen, dass nach der
Sommerpause 2009 Gelder für mehr Sprachförderung bereitgestellt würden, sofern dies
nicht in anderen Ausschüssen geschehe.
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