Integrationskonzept für die Stadt Soest

BEVÖLKERUNGSVERTEILUNG
Verteilung der Bevölkerung über das Stadtgebiet
Gesamt / Ausländer / EMR-Migranten / Bezirke / Unterbezirke / 5-Jahres-Altersgruppen
Quelle: Einwohnermelderegister (z.T. selbst zu erheben und zu berechnen: Tab. 10, 11, 12,
und 13 / Annex-Tab. 7 und 8 / Abb. 25, 26 und 27 / Annex-Abb. 1 und 2))
Verteilung der Arbeitslosengeld-II-Empfänger
Gesamt / Bezirke / Unterbezirke
Quelle: unbekannt / Stadt Soest (selbst zu erheben)
KINDERGÄRTEN UND KINDERTAGESEINRICHTUNGEN
Kinder mit Migrationshintergrund an Kitas
Kinder mit und ohne Migrationshintergrund / ausländische Kinder / für Kitas gesamt sowie
für einzelne Kitas / Anzahl der Kinder mit Sprachförderung an Kindertageseinrichtungen
Quelle: Kindertageseinrichtungen (neu und selbst zu erheben: Annex-Tab. 9)
Diese Daten wurden, dies zeigten Interviews, bereits unabhängig von der vom IMIS initi-
ierten Sonderabfrage von den Kitas erhoben; daher sind künftige Abfragen mit weniger
Aufwand verbunden.
Bei diesen Daten ist es notwendig, die Daten für die einzelnen Kitas (ggf. anonymisiert)
festzuhalten, um eine mögliche Konzentration von Kindern mit Migrationshintergrund an
einzelnen Kitas ersehen zu können.
Diese Daten sollten mit der entsprechenden Verteilung der Bevölkerungsgruppen abge-
glichen werden, um feststellen zu können, ob es zu Konzentrationen kommt, die nicht aus
der Zusammensetzung der umliegenden Wohnbevölkerung erklärt werden können.
Anteil der Kindergartenkinder an allen Kindern
Kinder mit und ohne Migrationshintergrund / ausländische Kinder / für 3 – 6-Jährige
Quelle: Kindertageseinrichtungen / Abgleich mit Bevölkerungsdaten (s.o.) (neu und selbst
zu erheben)
Grundschulwahl nach Kita-Besuch
Erhebung durch jährliche Zählung (nach Kindergarten/Grundschule) durch Kindergärten
kurz vor Ende des Kindergartenjahres
SCHULEN
Die Stadt Soest erhielt zur Zeit der Erstellung des Berichts nur einen Teil der Daten, die
die Schulen der Stadt offiziell an IT.NRW übermitteln müssen (Schülerzahl, Ausländer,
(Spät-)Aussiedler). Dies ließe sich mit geringem Aufwand ändern. Allerdings befanden sich
einige Schulen zur Zeit der Umfrage in einer Software-Umstellung, so dass nicht alle und
nicht alle älteren Daten verfügbar waren. Daher ist mit den Schulen abzusprechen, wann
welche Datenübermittlungen wie möglich sind.
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