Kompetenzentwicklung in Start-up-Unternehmen - ABWF

sige Rekrutierung dominiert und nur ein eingeschränktes Repertoire an variabel
einsetzbaren Führungsstilen ist vorhanden. Während das fachlich orientierte, operative
Geschäft in den meisten Fällen gut bewältigt wird und die dafür erforderliche
Führungskompetenz vorhanden ist, zeigen sich im Bereich der Mitarbeiterführung
und -motivation deutliche Defizite, die besonders in Krisenzeiten sichtbar
werden.
3.3 Kompetenzentwicklung in Wechselwirkung
zum Herausbilden der Unternehmens- und
Marktstrategien sowie Unternehmens- und
Lernkultur
Die Entwicklung bzw. Weiterentwicklung der Unternehmens- und Marktstrategien
waren in der Regel mit deutlichen Kompetenzentwicklungsimpulsen verbunden,
nicht nur, weil die vorhandenen Kompetenzen des Unternehmens gebündelt wurden
und es so zu einem gemeinsamen Lernprozess kam, sondern weil in diesen
Phasen häufig eine kritische Auseinandersetzung mit den eigenen Stärken und
Schwächen stattfand.
Die häufig durchgeführten Mitarbeiterbefragungen mit anschließenden Workshops
oder die sog. SWOT-Analysen waren gute Hilfsmittel, auch die Mitarbeiterpotenziale
umfassend zu nutzen. Diese Vorgehensweise trug zur Stärkung der
Führungskompetenz sowie der Lernkultur bei.
Zum Zusammenhang von Kompetenzentwicklung und Unternehmens-
sowie Marktstrategien
Die Mehrzahl der Start-ups hat sich im Verlaufe ihrer Kompetenzentwicklung als
Nischenanbieter etabliert (z. B. Fälle B und C). Durch Spezialisierung auf bestimmte
Zielgruppen bzw. ausgewählte Produkte oder Dienstleistungen wollen die
Start-ups Wettbewerbsvorteile erreichen, indem höchste Qualität in Teilmärkten
angeboten und auf die individuellen Bedürfnisse der Kunden differenziert eingegangen
wird. Dadurch können sie häufig gegenüber den etablierten Unternehmen
Wettbewerbsvorteile realisieren.
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