Wahlverhalten älterer Frauen. Alter, Geschlecht und ... - KOBRA

Diese Chancen umfassen für das Individuum konkrete Spielräume, die von Backes und Clemens
(2000a, 15; auch Backes 2000d 105f.; vgl. Naegle 1998) als
- „den Einkommens- und Vermögensspielraum
- den materiellen Versorgungsspielraum, der neben der Wohnsituation auch Ausmaß
von Angeboten in den Bereichen Gesundheit und Bildung umfasst
- den Kontakt-, Kooperations- und Aktivitätsspielraum, der soziale Kontakt- und Kommunikationsmöglichkeiten
beinhaltet
- den Lern- und Erfahrungsspielraum, der die in lebenslanger Sozialisation gesammelten
Erfahrungen umschreibt
- den Dispositions- und Partizipationsspieleraum, der das Ausmaß der Teilhabe in verschiedenen
Lebensbereichen umfasst
- den Muße- und Regenerationsspielraum, für den Gesundheitszustand von besonderer
Bedeutung sind
- sowie der Spielraum der Pflege und Hilfe durch Familie oder Nachbarn entsteht“
unterscheiden. Diese Handlungsspielräume bilden die individuellen Entwicklungsmöglichkeiten im
Rahmen der Grenzen und Optionen der Gesellschaft und der individuellem Ressourcenausstattung
ab 85 . Mayer und Wagner (1996, 253) strukturieren die für das Alter(n) relevanten Aspekte der
Lebenslage in vier Bereiche:
- „die materielle Lebenslage
- die gesellschaftliche Beteiligung
- soziale Lebensformen und soziale Versorgung
- körperliche und seelische Gesundheit“
Die vorgestellten Konzeptionen haben deutliche Gemeinsamkeiten wobei die Strukturierung von
Mayer und Wagner aus meiner Sicht in der Einfachheit und der besseren Anwendbarkeit auf die
Ausgangsfragestellung besser geeignet ist.
Mayer und Wagner (1996, 254) untersuchen auf Basis der Daten der Berliner Alterstudie Erklärungsmöglichkeiten
des Zusammenhanges von sozioökonomischer Benachteiligung und Alter in
Form der drei konkurrierende Hypothesen der Altersbedingtheit der Benachteiligung, der Annahme
der sozioökonomischen Differenzierung nach der Schicht und der Kumulationshypothese, die
eine gegenseitige Verstärkung von Alter und sozioökonomischer Lage vorhersagt. Mayer und Wagner
(1996, 272) kommen zu dem Ergebnis, dass „soziale Ungleichheiten, die im mittleren Erwachsenenleben
bestehen, kontinuierlich ins hohe Alter fortwirken“. Sie stellen keine Kumulation der
Benachteiligungen fest, vielmehr schwächen sich sozioökonomische Einflüsse im Alter ab, „weil das
funktionelle Altern für Aktivitätsbereiche wichtiger wird als die Ungleichheit sozioökonomischer
85 Gleichzeitig liefern die subjektive Wahrnehmung von Handlungsmöglichkeiten auch einen Aufschluss der
Sozialisation, da sie „gebunden an die erlernten Muster erfolgreichen Handelns und an Gewohnheiten des
Wahrnehmens und Handelns“ (Backes & Clement 2000a, 15) sind.
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