Wahlverhalten älterer Frauen. Alter, Geschlecht und ... - KOBRA
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4.3.3 <strong>Alter</strong>sschichtung................................................................................................................................... 58<br />
4.3.4 Lebenslauf................................................................................................................................................ 60<br />
4.3.5 Lebensverlauf......................................................................................................................................... 61<br />
4.3.6 <strong>Alter</strong>n als Makrophänomen: Diskussion.................................................................................... 62<br />
4.4 Theorien des <strong>Alter</strong>(n)s <strong>und</strong> ihre Implikationen für die Analyse politischer<br />
Einstellungen <strong>und</strong> politischer Partizipation............................................................................................64<br />
5 <strong>Geschlecht</strong>....................................................................................................... 70<br />
5.1 <strong>Frauen</strong> <strong>und</strong> politische Partizipation..............................................................................................71<br />
5.2 Erklärungsansätze des Gender Gap politischer Partizipation............................................72<br />
5.2.1 <strong>Geschlecht</strong>sspezifische Barrieren ................................................................................................. 73<br />
5.2.2 Lebenslagen <strong>und</strong> Ressourcen.......................................................................................................... 74<br />
5.2.3 <strong>Geschlecht</strong>sspezifische politische Sozialisation...................................................................... 75<br />
5.2.4 Feministische Kritik am Bef<strong>und</strong> des Gender Gap politischer Partizipation.............. 77<br />
5.2.5 Zusammenhang der Ansätze .......................................................................................................... 80<br />
6 Zusammenführung der theoretischen Perspektiven: Die Verbindung von<br />
politischer Partizipation, <strong>Alter</strong>(n) <strong>und</strong> <strong>Geschlecht</strong> ................................................... 83<br />
6.1 Dimension Politische Partizipation ...............................................................................................83<br />
6.2 Dimension <strong>Alter</strong>n...................................................................................................................................84<br />
6.3 Dimension <strong>Geschlecht</strong> .........................................................................................................................85<br />
6.4 Politische Partizipation, <strong>Alter</strong> <strong>und</strong> <strong>Geschlecht</strong>: Analytische Perspektiven ...................86<br />
7 Verbindende Konzepte <strong>und</strong> vorliegende Forschungsergebnisse ........................ 90<br />
7.1 Politische Sozialisation <strong>und</strong> politische Generationen ............................................................90<br />
7.2 Politische Generationen in Deutschland......................................................................................96<br />
7.2.1 Theoretische <strong>und</strong> methodische Zugänge................................................................................... 96<br />
7.2.2 Schelskys Skeptische Generation als Generationenbeschreibung ................................. 97<br />
7.2.3 Schelskys Skeptische Generation als politische Generation ............................................. 98<br />
7.2.4 Schelskys Beschreibung der Mädchen <strong>und</strong> jungen <strong>Frauen</strong> der Skeptischen<br />
Generation ................................................................................................................................................................. 99<br />
7.2.5 Kritik an Schelsky...............................................................................................................................100<br />
7.2.6 Erfahrung <strong>und</strong> Verarbeitung des Nationalsozialismus als Rahmenbedingungen<br />
der politischen Sozialisation ...........................................................................................................................102<br />
7.2.7 Politische Sozialisation in der NS-Zeit......................................................................................103<br />
7.2.8 Politische Sozialisation der Mädchen <strong>und</strong> <strong>Frauen</strong> in der NS-Zeit ...............................104<br />
7.2.9 Auswirkungen des Ende des zweiten Weltkriegs <strong>und</strong> der NS-Zeit ..............................105<br />
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