Johannes-Martin Kamp Kinderrepubliken - Wer nichts aus der ...

Geld für seine wissenschaftlichen Forschungen zusammenzubringen.“ (Neill 1982:
174)
Im Gegensatz zu den Freudianern hielt Reich (und übrigens auch Lane) Neurosen
grundsätzlich für vermeidbar. Der Konflikt zwischen den Ansprüchen
der natürlichen Triebausstattung und denen der Gesellschaft erschien ihm
nicht (wie Freud meinte) unbedingt notwendig, sondern minimierbar, indem
die Gesellschaft Freiheit gewährt und Kinder ohne Zwang und Gewalt erzogen
werden. Durch den Abbau gesellschaftlicher Zwänge (also Gesellschaftsveränderungen)
ließe sich vorbeugen: Individuen und Familien sollten von
der bisherigen wirtschaftlichen und sexuellen Unterdrückung befreit werden
durch die Abschaffung der patriarchalischen Familie und Zwangsehe. Stattdessen
sollten Frauenemanzipation und Sexuelle Revolution (Buchtitel
Reichs), Trieb- und Sexualbejahung, eine andere gesellschaftliche Organisation
(Arbeitsdemokratie), eine freiheitliche sexualitätsbejahende Kindererziehung,
Sexualaufklärung und sexuelle Befreiung von vornherein vorbeugen
gegen die Entstehung der emotionalen Pest bzw. des Todestriebes, und so eine
(nachträgliche) Therapie überflüssig machen
Die Begegnungen mit zwei herausragenden Praktikern freier Kindererziehung,
Wera Schmidt 424 und A. S. Neill, ermutigten Reich in seinen Prophylaxe-Hoffnungen.
424 Reich reiste im September 1929 in die Sowjetunion, in deren Sexual- und Familiengesetzgebung
viele der Reichschen Forderungen bereits verwirklicht waren, bevor sie unter
Stalin rückgängig gemacht wurden. Reich kritisierte hier die moralistische Haltung der
meisten Kindereinrichtungen Rußlands, die sich kaum von der in kapitalistischen Ländern
unterschied. Eine große Ausnahme war das von Wera Schmidt geleitete Kinderheim-Laboratorium
in Moskau, das Reich besuchte.
Wera (auch: Vera) Schmidt leitete während der relativ liberalen Erziehungspolitik vor der
Stalin-Ära das psychoanalytisch orientierte Kinderheim-Laboratorium in Moskau. Hier
wurde eine an weitestgehender Triebbefriedigung und Freiheit orientierte Kollektiverziehung
(d. h. Gruppen-Erziehung) mit dreißig 1 - 5jährigen Kleinkindern versucht. „Reich
fand in diesem Kinderheim die erste praktische Demonstration des von ihm vertretenen
Grundsatzes der kindlichen Selbststeuerung vor“ (Boadella 1983: 76). Beurteilt wurden
hier nur die Handlungsergebnisse, nicht die Kinder selbst. Es gab keinerlei Strafen oder
moralische Beurteilungen.
Auch hier kam es rasch zum sexuell-politischen Skandal: Das am 21.8.21 gegründete
Heim wurde nach drei Monaten aufgrund von dramatischen sexuellen Gerüchten Gegenstand
einer offiziellen mehrmonatigen Untersuchung, bei der sich die eine Hälfte der
Gutachter sehr lobend, die andere Hälfte sehr ablehnend äußerte (anscheinend ging es
dabei um Wert und Unwert der Psychoanalyse an sich). Daraufhin sollte die Einrichtung
unter technischen Vorwänden vom Ministerium geschlossen werden, sie wurde jedoch ab
April 1922 in verkleinerter Form von deutschen und russische Bergarbeiterverbänden
und dem neugegründeten staatlichen Institut für Psychoanalyse übernommen und vom
Ministerium 1922 noch zweimal positiv begutachtet. Unter dem Druck ihrer Gegner
mußte Wera Schmidt schließlich das Kinderheim-Laboratorium schließen.
Zu Reichs Besuch vgl. Boadella (1983: 75 - 77), vgl. auch die Broschüren von Wera
Schmidt (1924, o.J.).
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