Johannes-Martin Kamp Kinderrepubliken - Wer nichts aus der ...

sant wie Makarenkos Arbeit. Makarenko war zunächst noch Teil dieser interessanten
Bewegung, die er dann als Gegner bekämpfte und an deren Abwürgung
er beteiligt war. Und er wäre im Zusammenhang mit seiner Umgebung,
im Rahmen dieser Bewegung und als (möglicherweise bedeutender) Teil der
Bewegung zu betrachten, wobei die Bewegung der frühen freiheitlichen Sowjetpädagogik
nun erstmals gründlicher erforscht werden kann. Es bleibt zu
hoffen, daß sich nach dem Untergang der Sowjetunion und der Sowjetpädagogik
nun neben der bundesrepublikanischen auch eine russische und ukrainische
kritische Makarenko-Forschung etablieren wird, wenn auch in kleinerem
Maßstab, denn überragende Bedeutung hatte Makarenko wohl nur als
offiziell anerkannter Sowjetpädagoge.
Vieles bleibt noch zu erforschen und aufzuklären. Gerade der Zusammenhang
und Gegensatz zur Pädagogik seiner Zeit wäre aber einer der interessantesten
Punkte bei der Einordnung und Bewertung von Makarenkos Arbeit: An
welche Vorbilder hat er sich angelehnt, welche Auffassungen und Einrichtung
gab es überhaupt, welche davon hat er - und warum - abgelehnt und kritisiert,
welche setzte er dagegen? Auf Makarenkos Platz in einer (hoffentlich einmal
erscheinenden) zukünftige Gesamtdarstellung frühsowjetischer Sozialpädagogik
kann man gespannt sein.
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