Johannes-Martin Kamp Kinderrepubliken - Wer nichts aus der ...

Da die Erzieher (bzw. deren vorgesetzte Stellen, zumindest nicht die Kinder)
das Erziehungskonzept festlegen, und Selbstregierung nur dort und nur
so möglich ist, wo und wie Erzieher sie zu ihrem Konzept machen, gibt es
(abgesehen von einer entsprechenden Ausbildung und Auswahl der Erzieher)
keine Sicherungsmöglichkeiten gegen versteckte Erzieherherrschaft.
Formal tun bei diesem Konzept die Kinder alles selbst, die Entscheidungen
und Beschlüsse stammen von ihnen, alles kann höchst demokratisch aussehen,
und bei rein formaler Untersuchung, etwa der Verfassung, ist die Fernsteuerung
kaum feststellbar.
Die Kinder engagieren sich sogar aktiv für Maßnahmen, die sie gar nicht
wünschen, und stimmen scheinbar ohne Druck und freiwillig gegen die eigene
Meinung oder Überzeugung. Selbstregierung und Selbstbestimmung werden
tatsächlich aber reduziert auf Selbstzensur, vorauseilenden Gehorsam und
Unterwerfung unter ein vorgegebenes Moralsystem. Dies Verfahren kann anhand
der Theorie von Foerster sowie der Praxis von Makarenko, Silva und
vermutlich auch Flanagan studiert werden (vgl. Kapitel 5, 20, 23, 21).
Am einfachsten und durchschaubarsten sind die direkten (sehr freundschaftlichen)
Aufforderungen, Selbstzensur zu üben und so den nachträglichen
Eingriffen und Abänderungen von Entscheidungen durch Erwachsene
(z. B. per Vetorecht) vorzubeugen. Dies könnte etwa folgendermaßen klingen:
‚Ihr dürft alles tun, was ihr wollt. Aber ich werde / kann natürlich nicht zulassen, daß
ihr Fehler begeht. Darum achtet darauf, daß ihr nichts wollt, das ich möglicherweise
nicht billigen könnte. Denn dann müsste ich einschreiten - und das wollen wir doch
beide nicht.‘ Oder: ‚Gerade weil ich Euch so großzügig völlige Freiheit gewähre, wäre
es doch ausgesprochen undankbar, etwas zu wünschen, was ich nicht billige.‘
Die Gewährung extensiver Selbstbestimmungsrechte kann bedeutungslos
werden, wenn dem ebenso extensive, vage und undefinierte oder stets greifende
Eingriffsrechte der Erzieher gegenüberstehen. Eine exakte Abgrenzung
und Eingrenzung der Kompetenzen der Selbstregierung spricht
(paradoxerweise) weit eher für eine wirklich echte Selbstbestimmung als die
formale Gewährung totaler Freiheit, in die dann zwangsläufig eingegriffen
werden muß.
Wenn ein Jugendlicher unter dem Einfluß von Selbstzensur-Empfehlungen
zumindest halb freiwillig und ohne direkten Zwang einem Beschluß zugestimmt
hat, wird es ihm schwerfallen, sich offen seinem eigenen Beschluß zu
widersetzen. Da man freiwillig zugestimmt hat, muß man die Regeln und Beschlüsse
dann auch befolgen. Jede offene Opposition oder Insassensolidarität
gegen das Reglement wird so unmöglich oder zumindest
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