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Nachfrage und Angebot moderner und modernisierungsrelevanter ...

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schaften als zu spezialisiert betrachtet wurde, da keine breit angelegte Gr<strong>und</strong>bildung<br />

in der Ausbildungsordnung verankert sei <strong>und</strong> darüber hinaus Nicht-Abiturienten auf-<br />

gr<strong>und</strong> von einem zu hohen Zugangsniveau ausgeschlossen wurden.<br />

Aufgr<strong>und</strong> dieser Kritikpunkte wurde am B<strong>und</strong>esinstitut für Berufsbildung ein For-<br />

schungsprojekt mit dem Titel „Gr<strong>und</strong>lagen <strong>und</strong> Entscheidungsvorschlag für die Neu-<br />

ordnung des Ausbildungsberufes Datenverarbeitungskaufmann/-frau“ durchgeführt.<br />

Im Mittelpunkt dieses Projektes stand die Ermittlung von derzeitigen <strong>und</strong> absehbaren<br />

Qualifikationsanforderungen, der Einsatz von ausgebildeten Datenverarbeitungs-<br />

kaufleuten, die Abgrenzung von Aus- <strong>und</strong> Weiterbildung sowie übergreifende Per-<br />

spektiven der Organisations- <strong>und</strong> Technologieentwicklung. Befragt wurden zu diesen<br />

Themen ca. 80 Gesprächspartner aus verschiedenen Betrieben, Wirtschaftszweigen<br />

<strong>und</strong> Positionen. Desweiteren wurden schulische Experten <strong>und</strong> Vertreter der Indu-<br />

strie- <strong>und</strong> Handelskammer interviewt. (vgl. Schwarz 1995, S. 15f.)<br />

Ergebnis dieser Studie war, dass aufgr<strong>und</strong> eines voraussehbaren weiteren An-<br />

stiegs des Bedarfs an Fachkräften im Datenverarbeitungsbereich durch den rapiden<br />

Zuwachs des Einsatzes von Standardsystemen <strong>und</strong> die wachsende Vernetzung bis-<br />

her getrennter Hard- <strong>und</strong> Softwaresysteme eine Neuordnung dieses Ausbildungsbe-<br />

rufes dringend erforderlich ist, um die Betreuung, die Optimierung <strong>und</strong> die Schnitt-<br />

stellenanpassung der verschiedenen Systeme bestmöglich zu gewährleisten. Durch<br />

diese Neuordnung sollte ebenfalls eine allgemeinere Zugangsvoraussetzung ge-<br />

schaffen werden, um auch Nicht-Abiturienten einen Zugang zu diesem Ausbildungs-<br />

beruf zu ermöglichen. Darüber hinaus sollten f<strong>und</strong>ierte Datenverarbeitungskennt-<br />

nisse mit betriebswirtschaftlichem Anwendungswissen besser als in der bisher be-<br />

stehenden Ausbildungsordnung für Datenverarbeitungskaufleute verknüpft werden,<br />

um sich von einer rein technischen Betrachtungsweise zu lösen, <strong>und</strong> das Augenmerk<br />

verstärkt in Richtung Anwenderorientierung zu lenken. Durch diese Verbreiterung<br />

des Tätigkeitsfeldes <strong>und</strong> der immer stärker werdenden Mittlerfunktion zwischen Da-<br />

tenverarbeitung <strong>und</strong> Fachabteilung wurde es von den Verantwortlichen für sinnvoll<br />

erachtet, über eine neue Berufsbezeichnung für Datenverarbeitungskaufleute nach-<br />

zudenken. Diese neue Berufsbezeichnung sollte von einer zu einseitig technisch<br />

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