Nachfrage und Angebot moderner und modernisierungsrelevanter ...

tischer Ebene untermauern. Auf regionaler Ebene sind sie jedoch nicht dafür geeig-
net, als Leitlinien für die Entscheidung Einzelner zu dienen. Es lassen sich aus ihnen
keine Schlussfolgerungen für einen konkreten Qualifizierungsbedarf ziehen, da die
Ergebnisse häufig zu unscharf sind. Eine Disaggregation der nationalen Ergebnisse
auf die regionale Ebene ist jedoch eher selten möglich, da detaillierte Anforderungen
längerfristig, angesichts des grundlegenden Strukturwandels der Wirtschafts- und
Arbeitswelt, weniger denn je vorausgesagt werden können. Die Dynamik der Ent-
wicklung des Wissens lässt bestehende Kenntnisse rasch veralten und die Verwert-
barkeit von speziellen Lehrinhalten schneller sinken, wodurch von einer abnehmen-
den Halbwertzeit des Wissens gesprochen werden kann.
Zunächst spiegeln sich in der Bedarfsermittlung zwei Ebenen wider. Einerseits ist
der aktuelle Bedarf zu ermitteln (Ist-Qualifikationen), andererseits soll auch das
Spektrum künftiger Entwicklungsmöglichkeiten (Soll-Qualifikationen) seine Berück-
sichtigung finden. Bedarfsanalysen beschreiten damit eine Gratwanderung zwischen
dem gegenwärtigen Stand der Qualifikationen (Ist-Qualifikationen) und dem zukünfti-
gen Stand der Qualifikationen (Soll-Qualifikationen), auf dessen Grundlage anschlie-
ßende Qualifizierungsmaßnahmen entwickelt werden können.
Gegenwartsnahe Verfahren zur Informationsgewinnung werden von Prognosen
über zukünftige Bedarfe unterschieden.
Gegenwartsnahe Verfahren dienen dazu, Qualifikationsdefizite (= veraltete oder
auch nicht vorhandene Qualifikationen) aufzudecken, um somit möglichst präzise
Informationen über den derzeitigen Status quo zu erreichen. Hierbei bedient sich die
Bedarfsermittlung verschiedenster Verfahren.
Aktuelle Datensets, Wirtschafts- und Arbeitsmarktanalysen spielen dabei ebenso
eine Rolle wie sekundärstatistische Auswertungen, Befragungen von Unternehmen,
Beschäftigten und Experten sowie verschiedenste Diskussionsforen. Diesbezüglich
ist auch die Ermittlung von Trends in diese Gruppe einzuordnen, zumindest soweit,
wie die Entwicklungen sich auf den zurückliegenden Zeitraum stützen. Finden jedoch
bei der Trendfortschreibung sich ändernde Rahmenbedingungen Berücksichtigung,
so erreicht man die Ebene der Prognose. (vgl. Gesellschaft für innovative Beschäfti-
gungsförderung 1998, S. 20f.)
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