Nachfrage und Angebot moderner und modernisierungsrelevanter ...

ten ist unter heutigen Bedingungen nicht mehr ausreichend. Stattdessen ist zuneh-
mend eine Weiterbildung gefordert, die den Menschen in immer anspruchsvoller
werdenden Beschäftigungsverhältnissen bestmöglich qualifiziert. Die Duale Ausbil-
dung soll dabei das tragende Fundament sein, durch das eine gezielte Weiterbildung
und Qualifizierung in den Erwerbs- und Karriereverläufen ermöglicht wird.
2.3.2. Berufliche/betriebliche Weiterbildung als Ausgleichsfunktion für
defizitäre Berufs- und Qualifikationsstrukturen
Wie in den vorangehenden Kapiteln beschrieben, lassen sich gegenwärtig defizitäre
Strukturen im System der Dualen Berufsausbildung feststellen. Folgend werden
Funktionen von Weiterbildung aufgezeigt, die zum einen strukturelle Defizite der
dualen Berufsausbildung ausgleichen und zum anderen diese auch überschreiten
und somit weitere Funktionen auf unterschiedlichen Ebenen erfüllen. Als erstes wer-
den nach grundsätzlichen Überlegungen zum Verhältnis von Erwerbstätigkeit und
dementsprechender qualifikatorischer Möglichkeit Veränderungen von beruf-
lich/betrieblichen Weiterbildungsstrukturen aufgezeigt. Anschließend werden Funk-
tionen von Weiterbildung auf individueller, betrieblicher und regionaler Perspektive
dargestellt.
Der Gedankengang, dass der Beruf und die dazugehörige Berufsausbildung ein
natürliches Bindeglied zwischen Arbeitgeber und Arbeitnehmer ist, wobei die Ausbil-
dungsordnung den Brückenschlag zwischen den Fähigkeiten, Fertigkeiten und Be-
gabungen der Arbeitnehmer und dem Arbeitsplatzangebot auf dem Arbeitsmarkt ga-
rantiert, kann als obsolet oder nur noch als Fiktion verstanden werden. Mit den schon
beschriebenen betriebsstrukturellen Veränderungen 28 - beginnend Ende der 80er
Jahre - verändern sich Qualifikationsanforderungen und gleichzeitig Inhalte und die
Nachfrage von Berufen. Traditionelle Berufe zur Massenfertigung von Industrie- und
Konsumprodukten werden weniger nachgefragt, diese Berufsgruppen können sich
gegebenenfalls verkleinern, ganz verschwinden oder zu Nischenberufen werden, wie
in der ökologischen Land- und Forstwirtschaft zu sehen ist. Andere Berufe werden
28 Vgl. dazu Kapitel 2.2.2.
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