Nachfrage und Angebot moderner und modernisierungsrelevanter ...

zontale (Schnittstellen zu anderen Berufen) und vertikale (Aufstieg) Erweiterung
von Berufskompetenzen bestimmt werden. (vgl. Dietzen 1999a, S. 16f.)
Die Analyse von Stellenanzeigen kann damit strukturelle Aussagen über Qualifikati-
onstrends im einzelnen und über Berufs- und Beschäftigungsbereiche im allgemei-
nen liefern. Damit liefert sie einen wichtigen Beitrag zur Evaluation neugeordneter
und zur Aktualisierung bestehender Berufsbilder sowie zur Identifizierung neuer Be-
rufsbilder und aktueller Zusatzqualifikationen/Weiterbildungsangebote.
Um den Qualifikationswandels jedoch in seiner Gesamtheit zu erfassen, müssen
systematisch betriebliche Studien auf der Ebene von Tätigkeits-, Arbeitsplatz- und
Arbeitsorganisationsanalysen durchgeführt werden. Erst durch eine gezielte Ver-
knüpfung der Stellenanzeigenanalyse mit anderen Erhebungsinstrumenten wie Be-
triebs- und Expertenbefragung können die Vorteile dieses Erhebungsinstrumentes im
vollen Umfang genutzt werden, um neue Entwicklungen des Qualifikationsbedarfes
zu beobachten und frühzeitig wahrzunehmen.
6. Nachfrage und Angebot moderner und modernisierungsrele-
vanter Qualifikationen insbesondere in Wachstumsbranchen
NRWs auf Basis einer Analyse von Stellenangeboten.
6.1. Untersuchungsanlage und -methode
Die Modernisierunsgprozesse in den Unternehmen der Wirtschaft und Verwaltungen
haben das „lebenslange“ oder „lebensbegleitende“ Lernen auf die Tagesordnung ge-
setzt. Herkömmliche Aus- und Weiterbildungskonzepte erweisen sich inhaltlich wie
auch hinsichtlich der institutionellen Umsetzung zunehmend als ungeeignet und ob-
solet. In zahlreichen Projekten werden innovative Formen des berufsbegleitenden
Lernens erprobt. Allein in Nordrhein-Westfalen waren es in vergangenen Jahren
mehrheitlich solche Projekte, die im Rahmen des aus Landes- und EU-Mitteln
finanzierten Förderprogramm QUATRO durchgeführt wurden. In ihrem Kern
beziehen sich diese innovativen Gestaltungsmaßnahmen unmittelbar auf
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