Metakompetenzen und Kompetenzentwicklung - ABWF
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Kauffeld, S.: Unternehmensflexibilität <strong>und</strong> <strong>Kompetenzentwicklung</strong>. In: <strong>Kompetenzentwicklung</strong><br />
für den wirtschaftlichen Wandel. Erste Zwischenbilanz zum<br />
Forschungs- <strong>und</strong> Entwicklungsprogramm. QUEM-report, Heft 55. Berlin 1998,<br />
S. 44-67<br />
Mittelstraß, J.: Lernkultur – Kultur des Lernens. In: Kompetenz für Europa. Wandel<br />
durch Lernen – Lernen im Wandel. Referate auf dem internationalen Fachkongress,<br />
Berlin 1999. QUEM-report, Heft 60. Berlin 1999, S. 49-63<br />
Nachtigall, C.: Selbstorganisation <strong>und</strong> Gewalt. Münster 1998<br />
Pantaleo, G.; Wickl<strong>und</strong>, R. A.: Multiple Perspectives: Social Performance Beyond<br />
the Single Criterion. In: Zeitschrift für Sozialpsychologie, 31, 4, 2000, S. 231-242<br />
Podsiadlowski, A.: Multikulturelle Arbeitsgruppen in Unternehmen. Bedingungen<br />
für erfolgreiche Zusammenarbeit am Beispiel deutscher Unternehmen in Südostasien.<br />
Münster 2002<br />
Pyka, A.: Der kollektive Innovationsprozess. Eine theoretische Analyse informeller<br />
Netzwerke <strong>und</strong> absorptiver Fähigkeiten. Berlin 1999<br />
Smith, P. B.; Noakes, J.: Cottoral differences in group processes. In: West, M. A.<br />
(Hrsg.): Handbook of Work Groop Psychologie-Oxford 1996, S. 477-501<br />
Stroebe, W.; Hewstone, M.; Codol, J-P.; Stephenson, G. (Hrsg.): Sozialpsychologie:<br />
Eine Einführung. Berlin, Heidelberg 1992<br />
Triandis, H. C.: Culture and Social Behavior. New York 1994<br />
Veith, H.: Kompetenzen <strong>und</strong> Lernkulturen. Zur historischen Rekonstruktion moderner<br />
bildungsleitsemantiken. edition QUEM, Band 15. Münster, New York,<br />
München, Berlin 2003<br />
West, M. A. (Hrsg.): Handbook of Work Groop Psychology. Oxford 1996.<br />
Wilke, H.; Wit, A.: Gruppenleistung. In: Stroebe, H.; Jonas, K.; Hewstone, M.<br />
(Hrsg.): Sozialpsychologie: Eine Einführung. Heidelberg 2003, S. 497-535<br />
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