Metakompetenzen und Kompetenzentwicklung - ABWF
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4. Diese Studie kann auch einen Einfluss auf die derzeitigen Nachfolger der Forschung<br />
zu autonomen bzw. selbststeuernden Gruppen haben, deren Ausgangspunkt<br />
es bisher immer war, dass eine gegebene Arbeit in einem gegebenen<br />
Rahmen selbstständig ausgeführt werden sollte, <strong>und</strong> die daher immer nur die<br />
Effekte dieser Begrenzung studiert haben. Mit dem hier vorgeschlagenen Ansatz<br />
können andere Effekte entdeckt <strong>und</strong> identifiziert werden. Dies hat auch<br />
gerade deswegen praktische Bedeutung, da kollektive Handlungen in Form<br />
von Gruppenarbeit oder Netzwerken als Organisationsform in der industriellen<br />
Welt mit Skepsis begegnet wird (zum Teil mit dem Argument der niedrigeren<br />
Produktivität).<br />
Im vorliegenden Projekt wurde ein komplexes theoretisches Modell der Selbstorganisation<br />
durch qualitative <strong>und</strong> quantitative Studien überprüft. Die Resultate<br />
zeigen, dass die theoretischen Bausteine zum Verständnis von Selbstorganisation<br />
beitragen. In der weiteren Forschung sollte man mit Hilfe von Längsschnittsstudien<br />
die Entwicklung von Selbstorganisation untersuchen. Die Zusammenhänge<br />
zwischen den theoretischen Bausteinen sind komplex <strong>und</strong> empirisch schwer zu<br />
fassen. Dies erfordert eine weitere Verfeinerung der theoretischen Begriffsdefinitionen<br />
<strong>und</strong> eine weitere Prüfung der Struktur des Modells. Hierzu wird umfassenderes<br />
empirisches Material benötigt <strong>und</strong> die Studie sollte in solchen Bereichen<br />
repliziert werden, in denen man vermuten kann, dass größere Möglichkeiten für<br />
Anforderungen an Selbstorganisation gestellt werden.<br />
Ein Feld, das sich anbietet, ist die Untersuchung der Bedeutung der Fähigkeit zur<br />
Selbstorganisation für die Entwicklung von Innovationskompetenzen, z. B. als die<br />
Entwicklung einer gr<strong>und</strong>legenden Theorie zu Innovationsfähigkeiten aus kompetenztheoretischer<br />
Sicht, die auf den Prinzipien der Selbstorganisation <strong>und</strong> der<br />
Wissensökologie aufbaut. Eine solche Theorie sollte Innovationskompetenzen in<br />
ihrem Wirkungszusammenhang beschreiben, so dass daraus Handlungsanleitungen<br />
für Interventionen zur Gestaltung von Innovationsfähigkeiten in der Praxis<br />
abgeleitet werden können.<br />
7.2.2 Praktische Verwertbarkeit<br />
Der weitere praktische Nutzen dieser Studien kann darin bestehen, dass das Management<br />
von Unternehmen <strong>und</strong> deren Berater, die darauf hinarbeiten, Selbstorganisation<br />
zu entwickeln, eher die Arbeit <strong>und</strong> die organisationalen Voraussetzungen<br />
verändern sollten als wie üblich die personelle Zusammensetzung der Gruppe zu<br />
beeinflussen. Die Voraussetzungen für Reflektion als auch die Unterstützung der<br />
Reflektionsprozesse über das Zusammenspiel sind zentral für die Entwicklung von<br />
Selbstorganisation.<br />
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