Metakompetenzen und Kompetenzentwicklung - ABWF

5 Theoretische Bausteine für ein Modell
der Fähigkeit der Selbstorganisation
als Metaroutine
Die Ergebnisse der Analyse von Zuliefererbeziehungen in der Studie „Kompetenzentwicklung
zur Selbstorganisation“ (North/Friedrich 2002) haben gezeigt,
dass die Dimension des strukturierenden und reflektierenden Zusammenwirkens
zwischen verschiedenen Rollen/Positionen/Funktionen in zwei verschiedenen Unternehmen
eine wichtige Voraussetzung ist, um
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– Probleme zu lösen,
– sich eine eigene organisatorische Umwelt zu schaffen, d. h. einen Platz für
sich zu entwickeln, um u. a. über seine Kompetenzen reflektieren und sich
deren bewusst werden zu können,
– Vertrauen in andere zu entwickeln.
Die Frage ist, ob diese Beschreibung schon gleichzusetzen ist mit Selbstorganisationshandeln.
Wir wissen nur, dass das von uns im Critical-Event-Forum geförderte
Zusammenspiel dazu geführt hat, bestimmte Probleme zu lösen. Ob es auch dazu
geführt hat, dass sich die Fähigkeit zur Selbstorganisation entwickelt hat, so dass
die Teilnehmer die Lösung ähnlicher Probleme in der Zukunft selbst organisieren
können, ist noch unklar. Wir wissen nämlich nicht, zu welchem Lernen dieses Zusammenwirken
geführt hat: Gibt es irgendwelche Veränderungen in Kompetenzfacetten
oder haben sich andere übergreifende Routinen herausgebildet?
Die Schlussfolgerungen, die aus der Analyse der Erhebungen im Tatsachenfeld
„Zuliefererbeziehungen“ für die Entwicklung der Fähigkeit zur Selbstorganisation
gezogen wurden (North/Friedrich 2002), sind als Anforderungen in das unten abgebildete
Untersuchungsmodell (Übersicht 5) eingegangen:
– Sowohl die individuelle als auch die Gruppenebene bzw. organisatorische
Ebene soll als Forum für die Entwicklung der Fähigkeit zur Selbstorganisation
beachtet werden.
– Die Interaktion von Individuen und organisatorischen Rahmenbedingungen
sollte beschreibbar sein.
– Rahmenbedingungen, unter denen Selbstorganisationshandeln stattfindet,
gefördert oder unterdrückt wird, sollten im Modell abgebildet werden.
– Selbstorganisationshandeln muss tätigkeits- bzw. rollenbezogen beschreibbar
sein, da die Fähigkeit der Selbstorganisation sich auf diese Tätigkeit/
Rolle auswirken wird, bzw. in dieser Rolle lernbar sein wird.
– Das zu entwickelnde Modell sollte dynamisch sein, d. h. Veränderungen
über die Zeit beschreibbar machen.