Metakompetenzen und Kompetenzentwicklung - ABWF

– einen positiven Zusammenhang des Aspekts „Aufgabenabhängigkeit“
(„task interdependance“) der Untersuchungsvariablen „Abhängigkeit der
Gruppenmitglieder“ mit dem Aspekt „Lernen und Austausch von Arbeitsroutinen“
der Untersuchungsvariablen „Metaroutine“ und der Untersuchungsvariablen
„Arbeitsroutine“,
– einen positiven Zusammenhang zwischen „Gruppenzusammensetzung“
und „Arbeitsroutinen“, „sozialen Routinen“ und fast allen qualitativen Aspekten
der „Metaroutinen“.
Zusammenfassend bedeutet dies, dass die Voraussetzungen für die Arbeit der
Gruppen, wie erwartet, das Zusammenspiel der Gruppe beeinflussen. Die Abhängigkeitsverhältnisse
in der Gruppe haben dagegen wenig Bedeutung für das Zusammenspiel.
Bedeutung der Rahmenbedingungen der Arbeit für das Vertrauen in die Fähigkeit
der Gruppe, Selbstorganisationshandeln und veränderungsorientierte Handlungen.
Die Analyse zeigt
– einen positiven Zusammenhang der Untersuchungsdimension „Gestalt der
Arbeit“ mit „Vertrauen in die Fähigkeit der Gruppe“ („Selbstwirksamkeitserfahrung“),
„Selbstorganisationshandeln“ und „veränderungsorientierten
Handlungen“. Eine Ausnahme gibt es bezüglich des Aspekts „Einflussnahme“
(Untersuchungsdimension „Gestalt der Arbeit“). Hier wurde ein
negativer Zusammenhang mit „veränderungsorientierten Handlungen“ aufgezeigt.
– mit einer Ausnahme keinen Zusammenhang der Untersuchungsdimension
„Abhängigkeit der Gruppenmitglieder“ mit „Selbstwirksamkeitserfahrung“,
„Selbstorganisationshandeln“ und „veränderungsorientierten Handlungen“.
Die Ausnahme ist der schwach positive Zusammenhang zwischen
„Zielabhängigkeit“ und „Selbstorganisationshandeln“.
– eine positive Zusammensetzung des Aspekts „Einstellung zur Gruppenarbeit“
der Untersuchungsdimension „Gruppenzusammensetzung“ mit
„Selbstwirksamkeitserfahrung“, „Selbstorganisationshandeln“ und „veränderungsorientierten
Handlungen“. Der Aspekt „Kompetenzzusammensetzung“
zeigt dagegen nur einen schwach positiven Zusammenhang mit
„Selbstwirksamkeitserfahrung“.
– einen positiven Zusammenhang des Aspekts „Training in Gruppenarbeit“
der Untersuchungsdimension „organisatorische Unterstützung“ mit „Selbstwirksamkeitserfahrung“,
„Selbstorganisationshandeln“ und „veränderungsorientierten
Handlungen“. Der Aspekt „Unterstützung durch die Führung“
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