Metakompetenzen und Kompetenzentwicklung - ABWF
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Übersicht 1<br />
Durchgeführte Studien für die Entwicklung des theoretischen Modells „Selbstorganisation<br />
als Metaroutine“<br />
146<br />
Gemeinsame<br />
Untersuchungs-<br />
faktoren<br />
1. Gegebene Arbeit<br />
2. Reflektion über<br />
Arbeit, Rahmenbedingungen<br />
(<strong>und</strong> Effekte)<br />
2.1 Was tun wir <strong>und</strong> was<br />
wollen wir tun?<br />
2.2 Wie tun wir es zusammen<br />
<strong>und</strong> wie wollen wir<br />
es tun? (Klima gewohnheitsmäßige<br />
Routinen)<br />
2.3 Welche Ressourcen<br />
unterstützen unser Zusammenspiel<br />
<strong>und</strong> welche<br />
Ressource benötigen wir?<br />
2.4 Unter welchen Voraussetzungen<br />
führen wir Arbeit<br />
aus? Welche Voraussetzungen<br />
benötigen wir?<br />
2.5 Gegebene organisatorische<br />
Arbeitsverteilung<br />
<strong>und</strong> welche möchten wir?<br />
3. Entwicklung des<br />
Vertrauens in die Kompetenz<br />
der Gruppe (kollektive<br />
Selbstwirksamkeitswahrnehmung)<br />
4. Selbstorganisationshandeln<br />
5. Veränderungsorientierte<br />
Aktivitäten<br />
Projekt 1<br />
(Kompetenz-<br />
entwicklung<br />
zur Selbst-<br />
organisation)<br />
Aktions-<br />
forschung<br />
„Zusammen-<br />
spiel<br />
in Zulieferer-<br />
beziehungen"<br />
Mit Hilfe des<br />
Critical Event<br />
Forums (CEF)<br />
Explorierende<br />
Studie zum<br />
Zusammenhang<br />
„Kompetenzen<br />
<strong>und</strong> Selbstor-<br />
ganisation“<br />
Modellentwicklung<br />
zur<br />
Vorbereitung<br />
der Studie 1<br />
bis 3<br />
Entwicklung<br />
eines Modells<br />
zur Beschrei-<br />
bung der Fähig-<br />
keit der Selbst-<br />
organisation<br />
<strong>und</strong> den „Bau-<br />
steinen des<br />
Modells“<br />
Projekt 2 (Selbstorganisation als Metakompetenz)<br />
Studie 1 Studie 2 Studie 3<br />
Erhebungen<br />
zum Zusam-<br />
menspiel bei<br />
Gruppen-<br />
arbeit ohne<br />
besonderen<br />
Fokus auf<br />
Selbst-<br />
organisation<br />
REBA<br />
„ICA“<br />
Kompe-<br />
tenzanalyse<br />
Überprüfung der<br />
Operationali-<br />
sierung theore-<br />
tischer Begriffe<br />
anhand empiri-<br />
scher Untersu-<br />
chungen<br />
Aktions-<br />
forschung:<br />
„Gruppen-<br />
entwicklung<br />
durch Selbst-<br />
organisation“<br />
Mit Hilfe<br />
von<br />
Reflektions-<br />
seminaren<br />
<strong>und</strong> „CEF“<br />
Prozess-<br />
perspektive<br />
für die Ent-<br />
wicklung<br />
des Modells<br />
„Selbstorgani-<br />
sation als<br />
Metaroutine“<br />
Fragebogen-<br />
erhebungen<br />
zur empirischen<br />
Überprüfung<br />
des Modells<br />
„Selbstorgani-<br />
sation als<br />
Metaroutine“<br />
Empirische<br />
Überprüfung<br />
des vorgeschla-<br />
genen Modells<br />
zur Beschrei-<br />
bung der Fähig-<br />
keit der Selbst-<br />
organisation, <strong>und</strong><br />
den „Bausteinen<br />
des Modells“
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