Lengua Castellana y Comunicación Guía didáctica del docente

En el cuadro que sigue mostramos algunas de esas formas típicas de construcción de argumentos:
Quaestio: ¿Debe implantarse la pena de muerte? Quaestio: eje de la disquisición–problema/ pregunta que
desencadena la argumentación.
Tesis: No debe implantarse la pena de muerte Tesis: respuesta a la quaestio–idea a defender (hipótesis
sostenida).
Argumento 1:
“Uno de los principios en los que se funda toda la ley humana
y los dictámenes de toda religión practicada en el mundo civil
establece que no se debe matar. Si no se debe matar tampoco
podrá hacerlo el Estado, aunque no sea más que para dar un mal
ejemplo a los ciudadanos.”
Argumento 2:
“Menem vuelve a proponer la pena de muerte para los
narcotraficantes. ¿Por qué no mañana para los torturadores,
para los terroristas, para los corruptores de menores, para los
especuladores? Ejemplares de todas las especies abundan en
la Argentina y contra todas existe un resentimiento popular
explicable. Explotarlo es demagógico y lo que podría generar
una nueva carnicería”.
E. Goligorsky. La Vanguardia, 1988.
Argumento 3:
“Con solo recordar condenas como las de Sacco y Vancetti, se
debería descartar”.
Argumento 4:
“El que acepta la pena de muerte busca siempre –porque sabe
que lo necesita– una justificación poderosa. Todas en última
instancia consisten en buscar en el Estado un paralelo de la
crueldad de los homicidas. Si antes, fuera de la democracia, se
dijo ‘los subversivos mataron, es natural que sean muertos’, y
se aceptó la muerte silenciosa; hoy, dentro de la democracia,
se pide la muerte estridente, con jueces, tribunales y medios
de comunicación. El motivo es el mismo: ‘estamos asustados’. La
propuesta es la misma:‘maten para tranquilizarnos’”.
Técnica: procedimiento deductivo.
Técnica: la metáfora.
Es un procedimiento en el que se sustituye un término por otro.
Puede interpretarse como una analogía condensada, resultante
de la fusión de elementos que se comparan en una analogía.
Técnica: el ejemplo.
Es un argumento en el que se pasa de un caso particular a una
generalización. A partir del caso se busca mostrar la estructura o
la ley que este revela.
Técnica: la analogía.
Es un argumento que se funda en la semejanza de dos
estructuras. Su forma más general es A es a B como C es a D. Las
partes puestas en relación en la analogía pertenecen a campos
diferentes.
Anexo 219