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Cuadro Nº 23: Los Conectivos y sus Relaciones en un Texto CONECTIVOS Y RELACIONANTES RELACIONES QUE ESTABLECEN Es decir; brevemente; de hecho; en otras palabras; o lo que es lo mismo... Entonces; después; al mismo tiempo; antes; ahora; actualmente; mientras tanto; luego; a continuación; hasta que... Por lo tanto; así; por esta razón; en consecuencia; de acuerdo con; como resultado de; para resumir... Igualmente; de la misma manera; en igual forma... 112 Parafrasear. Indicar relación temporal. Indicar conclusión o consecuencia. Establecer comparaciones. Tomado de: Ministerio de Educación. (1987).Programa de Estudio y Manual del Docente. La caracterización dada a los órdenes discursivos conocidos como exposición y argumentación tiene una justificación: ambos discursos son empleados, en el ensayo. Éste ya fue definido como un género ligado a la reflexión libre. (Álvarez, M. s/f). Para elaborar un ensayo, no sólo basta con reconocer sus órdenes discursivos. También hay que recurrir a características peculiares a él. Sobre este particular, se destacan las características del ensayo referidas por la Álvarez, M. (s/f): 1. Su estructura es libre. El pensamiento fluye espontáneamente sin someterse a una organización preestablecida. 2. Suele incluir citas. Éstas pueden conectar una tradición con el paso del tiempo, mas no pretende recargar el escrito. 3. Es breve y utiliza la estructura deductiva. Esto facilita la comprensión para el lector. 4. Presenta variedad temática.
5. Predomina el carácter subjetivo. El autor le revela al lector su mundo personal. Familiarizarse con la lectura de ensayos (expositivos, argumentativos, expositivos - argumentativos) tiene una doble intención. Por una parte, que el estudiante fije su atención en las estructuras características inherentes a la exposición y la argumentación. Por la otra, que proponga posibles reglas de organización para este tipo de texto. Aun cuando la exposición y la argumentación son los órdenes discursivos característicos del ensayo, ellos pueden manifestarse en otros tipos de textos: examen, tesis de grado, ponencias y artículos de opinión, por mencionar algunos. Además, un determinado tipo de texto puede combinar varios órdenes discursivos. Recordemos, por ejemplo, una novela y el cuento. Esos textos tienen la narración como un orden discursivo predominante, pero pueden presentar -además - descripciones, diálogos... Para hacer más didáctica la forma como se puede redactar un tipo de texto como el ensayo, se presenta a continuación una propuesta que al respecto aporta Russotto, R. (1989). En ella, se contemplan como partes fundamentales del ensayo: la introducción, el desarrollo y las conclusiones. Sin embargo, este tipo de texto carece de estructura fija, por lo que en algunos casos se puede dar una estructura diferente a la sugerida, si el productor del mensaje escrito así lo desea. Russotto ofrece cuatro posibilidades para elaborar un ensayo, en atención a las tres partes esenciales que lo integran: introducción, desarrollo y cierre. Cada una de ellas, propone una pregunta orientadora para su generación. Al seguir la dirección de las flechas –de izquierda a derecha- como se muestra en el cuadro Nº 24, se enlazan las tres partes constitutivas de un ensayo. Ejecutando las acciones relacionadas con cada parte del ensayo, se tienen elementos de base para la producción textual escrita de este tipo de texto académico. Seguidamente se presenta tal propuesta. 113
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ÍNDICE GENERAL INDICE LISTA DE CUA
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3. ESQUEMA GENERAL 4. PROTOTIPO PAR
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Sobre la base de las investigacione
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CAPÍTULO III MARCO TEÓRICO REFERE
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Es conveniente destacar que el tér
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En el contexto latinoamericano, es
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También, se conocen experiencias d
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su experiencia como asesora de la U
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distintos medios y estrategias, per
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comprendernos mejor. Fue cálido el
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Pérez, M. (2000). Hacia una Pedago
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Villanueva,R. (Enero,2003). [En lí
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