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texto completo - Biblioteca Digital UNA - Universidad Nacional Abierta

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lingüística, la psicología y la pedagogía. A continuación se caracterizan cada<br />

uno de ellos.<br />

Cuadro Nº 16: Enfoques Metodológicos para la Enseñanza de la Escritura<br />

Nombre del Enfoque Características<br />

Basado en la gramática<br />

Basado en las funciones<br />

- Parte de la idea de que para<br />

aprender a escribir es necesario<br />

conocer la gramática de la lengua.<br />

- Varía el modelo gramatical según la<br />

corriente que sustente el enfoque:<br />

oracional/textual.<br />

- Presenta la lengua de manera<br />

homogénea y prescriptiva.<br />

- Establece distinciones entre lo que<br />

considera que es correcto y lo que<br />

es incorrecto.<br />

- Se estudian aspectos referidos a:<br />

ortografía, morfología, sintaxis, y<br />

léxico (enfoque tradicional) o la<br />

adecuación, coherencia y cohesión<br />

(enfoque basado en la Lingüística<br />

del Texto.<br />

- Considera que hay que enseñar la<br />

lengua para comunicarse y<br />

conseguir algún objetivo, a través de<br />

los actos de habla.<br />

- Se enseñan los usos reales de la<br />

lengua.<br />

81<br />

- Se describe la lengua como es.<br />

- Se enseña lo que se puede decir en<br />

cada situación comunicativa, por lo<br />

que las expresiones son adecuadas

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