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Véase a continuación la caracterización dada a cada elemento de la
contextualización.
Cuadro Nº 30: Instancias de la Contextualización
Nombre Rasgo Definidor
1. Diagnóstico
Fue el acercamiento empírico al contexto en
donde se llevará a cabo el proyecto, a fin de
conocer los elementos que permitirán decidir
sobre las estrategias factibles a utilizar. Se
destaca que en esta instancia se detectó y
documentó el problema.
2. Formulación de objetivos Se enunciaron los logros a los que se orienta
el proyecto, en lo que respecta a la superación
del problema.
3. Estrategias de solución
4. Justificación del proyecto
Consistió en buscar las alternativas que
permitirán operar en la realidad, para ello se
especificó el proceso a seguir, los medios y
las técnicas válidas.
Se explicó el por qué de la elección de la
estrategia. Esta justificación se apoyó en
perspectivas del tipo pedagógica, sociales,
institucionales, prácticas...
5. Fundamentación Implicó la realización el marco
teórico/conceptual.
Adaptado por la autora de la investigación, a partir de Mena, M. et al, (2005).
2º Momento. La Operativización. Corresponde a la fase de ejecución.
Diseño de la estructura organizativa: alude a los componentes requeridos
en el contexto institucional, para llevar adelante el proyecto. Esto es, equipo de
coordinación, de producción de medios y materiales, de administración, tutorial,
de evaluación.
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