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Cuadro Nº 17: Metodología para Propiciar la Producción Escrita por
Categorías
Categoría Preguntas asociadas
menos típica". Por su parte, Cerezo, M. (1994)
plantea que un texto es todo aquello que nos
provee significados: imágenes, rostros, gestos,
escenas teatrales de la vida diaria y otras más.
Esto nos remite a la idea de heterogeneidad que
se da en los textos.
9. Necesidad ¿Lo expresado en el texto es imprescindible o
resulta innecesario y por lo tanto se puede
eliminar? → se refiere a las ideas esenciales o
prioritarias que deben quedar plasmadas en el
texto, antes que las que no aportan suficientes
indicios como para dejarlas expuestas, en aquel.
Ejemplo:
Para desarrollar el proyecto educativo que
resuelve el problema planteado en este estudio,
es necesario considerar que su proceso
metodológico está basado en dos grandes
momentos interrelacionados: el de la
contextualización y el de la operativización. El
primero de ellos, se vincula con la solución del
problema, la generación de ideas para su
abordaje, elementos del problema, justificación de
las acciones a seguir, la fundamentación teórica y
las metas por alcanzar. El segundo momento, se
refiere a las acciones a seguir. En él, se
determinan la o las estrategias a utilizar, se
establecen plazos, se definen criterios a seguir,
se seleccionan materiales y equipos, si el caso lo
amerita.
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