xx - Instituto Nacional de Administración Pública, AC
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90 REVISTA DE AOMINISTR<strong>AC</strong>ION PUBLICA<br />
representacion se llama Ayuntamiento. Las<br />
corporaciones ó asociaciones que la forman se<br />
eligen para <strong>de</strong>terminados y cortos períodos, y<br />
están dotadas <strong>de</strong> ciertas atribuciones que combinan<br />
perfectamente los beneficios que resultan<br />
<strong>de</strong>l ór<strong>de</strong>n y <strong>de</strong> la disciplina, con la libertad<br />
<strong>de</strong> accion y <strong>de</strong> pensamiento que sólo pue<strong>de</strong>n<br />
obtenerse en alto grado, cuando no está inmediata,<br />
la autoridad <strong>de</strong> un po<strong>de</strong>r superior.<br />
Las funciones peculiares <strong>de</strong> los Ayuntamientos<br />
forman sin 'duda parte <strong>de</strong>l ejercicio <strong>de</strong> la<br />
soberan ía; pero limitada á pocos objetos <strong>de</strong><br />
un interes puramente local y ejercidas con<br />
toda in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia, lo que constituye la <strong>de</strong>scentralizacion<br />
<strong>de</strong>l po<strong>de</strong>r administrativo. Fúndase<br />
en que la prosperidad permanente <strong>de</strong> un<br />
pueblo sólo pue<strong>de</strong> obtenerse por la igualdad y<br />
la justicia. En la centralizacion, la <strong>de</strong>sigualdad<br />
corrompe al soberano y <strong>de</strong>bilita y <strong>de</strong>smoraliza<br />
al súbdito, lo que es una injusticia, á la vez<br />
que una inconveniencia.<br />
En nuestro sistema poi ítico, basado en una<br />
Fe<strong>de</strong>racion <strong>de</strong> Estados, el pueblo ejerce la soberan<br />
ía, por medio <strong>de</strong> los po<strong>de</strong>res <strong>de</strong> la Union<br />
en los casos <strong>de</strong> su competencia, y por los <strong>de</strong><br />
los Estados en lo que toca á su régimen interior.<br />
Ahora bien, el ejercicio <strong>de</strong> la soberan ía,<br />
en cuanto concierne á los intereses municipales<br />
<strong>de</strong>be subdividirse entre las más pequeñas localida<strong>de</strong>s,<br />
para que sus habitantes obtengan los<br />
beneficios <strong>de</strong>l po<strong>de</strong>r localizado.<br />
De esta manera cada ciudadano tiene la<br />
oportunidad <strong>de</strong> llevar al <strong>de</strong>bate sus propias<br />
inspiraciones, apoyándolas en el interes particular;<br />
y el interes particular <strong>de</strong> todos es el<br />
interes general <strong>de</strong> la localidad.<br />
Debiera, pues, el pueblo, en las funciones<br />
municipales obrar directamente y no por me-<br />
dio <strong>de</strong> <strong>de</strong>legados; y el parlamento <strong>de</strong>mocrático<br />
así constituido, se ocuparia <strong>de</strong> los asuntos<br />
locales <strong>de</strong> la municipalidad, y los caminos, las<br />
escuelas, la policía, la seguridad pública, podrian<br />
y <strong>de</strong>berian ser más eficaz y más económicamente<br />
manejados.<br />
Las reuniones municipales, han sido llamadas<br />
las almácigas ó semilleros <strong>de</strong>l gobierno<br />
libre, porque en ellas apren<strong>de</strong> el pueblo el arte<br />
<strong>de</strong> gobernarse y asimismo en ellas se <strong>de</strong>sarrolla<br />
el espíritu público, porque cada ciudadano<br />
pue<strong>de</strong> ejercer una influencia directa sobre los<br />
asuntos que le son fami liares: los hombres se<br />
adiestran en el <strong>de</strong>bate y, lo que es más importante,<br />
se enseñan á someterse tranquilamente<br />
á las <strong>de</strong>cisiones <strong>de</strong> la mayoría, cuando ésta<br />
resuelve en contra <strong>de</strong> sus propios <strong>de</strong>seos; por<br />
último, dividiendo el ejercicio <strong>de</strong> la soberan ía,<br />
en los términos que hemos dicho, se aplica á<br />
las funciones públicas el principio <strong>de</strong> la division<br />
<strong>de</strong>l trabajo, que forma aptitu<strong>de</strong>s especiales<br />
y que hace marchar toda la máquina administrativa<br />
<strong>de</strong> tal modo, que los ciudadanos<br />
no sienten su accion sino en el movimiento<br />
que les toca inmediatamente.<br />
XVII<br />
DE LA ENSEÑANZA<br />
Se necesita cierto grado <strong>de</strong>_ inteligencia para<br />
hacer <strong>de</strong> un hombre un buen ciudadano <strong>de</strong><br />
un Estado libre. La experiencia ha <strong>de</strong>mostrado<br />
que una educación elemental es muy útiI para<br />
adquirir ese grado <strong>de</strong> inteligencia; aunque no<br />
en todos casos sea absolutamente necesaria<br />
ni efectiva, porque conocemos hombres que<br />
nunca han aprendido á leer ni escribir y