24.06.2013 Views

REDÉFINIR LE BÉGAIEMENT - The McGuire Programme

REDÉFINIR LE BÉGAIEMENT - The McGuire Programme

REDÉFINIR LE BÉGAIEMENT - The McGuire Programme

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

139 De la peur d’être différent.<br />

DE LA PEUR D’ÊTRE DIFFÉRENT<br />

Au début des années 1970, mon épouse et moi avons passés deux semaines<br />

aventureuses au Maroc. Le troisième jour, nous nous sommes retrouvés dans la petite ville<br />

montagneuse de Chechaouene. Après le déjeuner, on se prépara à visiter la médina, ou le<br />

quartier Arabe, accompagné d’un jeune garçon de 12 ans qui nous avait adoptés et qui<br />

s’était mis en tête d’être notre guide « officiel ». Alors que nous avancions dans les rues<br />

immaculées et étroites, on croisa un groupe de jeunes filles en route vers l’école. Pendant<br />

quelques minutes, nous marchions tous ensemble, ce qui me donna une merveilleuse<br />

opportunité de pratiquer mon français. Comme d’habitude, je prenais plaisir à<br />

communiquer avec des gens d’une autre culture et, aussi, dans leur propre langue.<br />

Les jeunes filles et moi ayant facilement établi le contact, j’ai pensé m’amuser avec ce<br />

groupe en jouant avec elles un jeu qu’un vieil ami de la famille m’avait appris.<br />

« J’ai une souris dans la poche », leur ai-je dit, tout en mettant ma main dans ma poche<br />

et en la retirant, légèrement refermée comme si elle renfermait une souris.<br />

« Écoute, elle va parler. » À ce moment-là, tout comme l’avait fait ce vieil ami de la<br />

famille des années auparavant, je frottai mes mains ensembles à plusieurs reprises pour<br />

finalement les éloigner l’une de l’autre, chaque fois accompagné d’un son occasionné par la<br />

succion.<br />

Puis je cachai mes deux poings. « Dans quelle main est la souris ? Demandais-je à une<br />

des jeunes filles. Elle pointa un de mes poings fermés.<br />

« Ah non », dis-je, « Ce n’est pas là ». J’ouvris ma main pour montrer qu’elle était<br />

vide. Puis je refermai les deux poings une fois de plus.<br />

« Où est la souris maintenant ? »<br />

La petite fille pointa l’autre main.<br />

Après avoir prétendu transférer la souris dans l’autre main, j’ouvris la main qui<br />

« contenait » la souris pour montrer qu’elle était vide.<br />

« Non, ce n’est pas là. »<br />

Puis la petite fille dit : « C’est l’autre main. Ouvre l’autre main. »<br />

Encore une fois, je mimai le transfert de la souris et j’ouvris la main de laquelle le<br />

transfert avait été effectué. « Non, ce n’est pas là, » dis-je, leur montrant ma main vide.<br />

Elles croyaient m’avoir démasqué. « Elle est dans l’autre main » dirent-elles avec<br />

excitation. J’ouvris alors les deux mains pour montrer qu’elles étaient vides.<br />

« Elle a disparue. »<br />

Cela les figea. Pas de souris.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!