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REDÉFINIR LE BÉGAIEMENT - The McGuire Programme

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391 Un cheminement pour sortir du bégaiement.<br />

UN CHEMINEMENT POUR SORTIR DU <strong>BÉGAIEMENT</strong><br />

Par Walt Manning, Ph.D.<br />

En 1996, on m’invita à participer à une table ronde de « bègues rétablis » à la convention<br />

nationale de mon association professionnelle, l’American Speech-Language-Hearing Association<br />

(ASLHA), qui se tenait à Seattle. À plusieurs points de vue, il s’agissait pour moi d’une étape<br />

majeure dans un long cheminement vers la fluence. Je n’aurais jamais imaginé, il y a des années,<br />

même dans mes rêves les plus fous, qu’un jour j’allais pouvoir m’adresser à un auditoire de<br />

plusieurs centaines de personnes avec un niveau acceptable de fluence. Encore plus surprenant,<br />

c’était avec impatience que j’attendais le moment de vivre cette expérience.<br />

J’avais, plusieurs années auparavant, assisté à une présentation similaire à ma convention<br />

annuelle. Je m’installai à la dernière rangée d’une grande salle, émerveillé par la facilité avec<br />

laquelle s’exprimaient ces personnes qui s’étaient sorties du bégaiement. Plusieurs d’entre elles<br />

étaient bien connues du milieu. Je me souviens les avoir enviées pour cette fluence qui les<br />

qualifiait à prendre part à cette table ronde. Je crois avoir aussi été impressionné par cette<br />

reconnaissance professionnelle dont ils jouissaient. Je n’aurais jamais pensé que je serais un jour<br />

une de ces personnes assises à cette table, quelque vingt ans plus tard. Sur le point de me<br />

présenter ce matin-là à Seattle, je m’interrogeais sur le chemin parcouru pour en arriver à me<br />

retrouver là, sur ce podium, ayant hâte de participer. Je vais tenter de vous expliquer comment<br />

tout cela est arrivé.<br />

Bien que mon cheminement ait des points en commun avec des histoires similaires, je me<br />

souviens qu’un de mes professeurs m’avait dit qu’il y avait plusieurs chemins possibles dans<br />

l’escalade vers la cime de la fluence. En général, je crois que la chronologie des événements<br />

thérapeutiques est aussi importante que d’autres facteurs : le moment où la personne devient<br />

disposée à mettre en œuvre des changements et le moment et la chance de pouvoir entrer en<br />

relation avec le bon clinicien. Il vous faut aussi accepter qu’il faudra du temps pour pratiquer les<br />

techniques comportementales jusqu’au point où elles deviendront une seconde nature et vous<br />

permettront de réussir malgré le stress du monde réel. Il est également important d’être conscient<br />

que les ajustements affectifs et cognitifs 177 prendront du temps avant de rattraper les<br />

modifications comportementales.<br />

Me rappeler le début de mon bégaiement aurait contribué à mieux comprendre mon histoire.<br />

Ce serait merveilleux d’avoir des enregistrements audio ou des vidéos parlants afin d’analyser<br />

les indices du bégaiement. Malheureusement, la seule technologie disponible dans les années<br />

177 Adjectif qualifiant ce qui est relatif à la cognition, c’est-à-dire aux grandes fonctions de l'esprit (perception, langage,<br />

mémoire, raisonnement, décision, mouvement…). On parle ainsi des fonctions cognitives supérieures pour désigner les facultés<br />

que l'on retrouve chez l'Homme comme le raisonnement logique, le jugement moral ou esthétique… (voir éthologie). On pense<br />

aussi aux sciences cognitives ou qui en adoptent les principaux paradigmes. On parle ainsi de psychologie cognitive ou de<br />

thérapie cognitivo-comportementale

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