REDÉFINIR LE BÉGAIEMENT - The McGuire Programme

45 Un nouveau paradigme pour le bégaiement.
Réactions physiologiques (+)
Intentions (+)
JEANNE EN RELATION AVEC LES ENFANTS
Croyances (+)
Actions physiques (+)
Perceptions (+)
Émotions (+)
Dans la classe, Jeanne se perçoit clairement comme la patronne; ses sentiments envers les
enfants sont protecteurs et encourageants. Elle est la loi. En l'absence de quiconque pour défier
ses connaissances et son autorité, ses intentions ne sont jamais ambiguës.
Il n'existe aucune ambiguïté relativement à la personne qui détient le contrôle. Elle ne se sent
pas non plus jugée puisque personne dans sa classe n’est apte à la juger. Dans un environnement
exempt de menace, les croyances qu'elle nourrit à son égard concordent avec la réalité. Par
conséquent, lorsqu'elle s'exprime, il n'y a aucune raison pour qu'elle se retienne; ses paroles sont
alors prononcées avec fluidité.
Mais lorsque la classe se termine et qu'elle assiste à la réunion des professeurs où elle doit
faire une présentation orale, elle évolue dans un environnement radicalement différent, ce qui
donne naissance à un hexagone très différent.