Ce document numérisé est le fruit d'un long travail approuvé par le ...

Il modère son avis en ajoutant «mais cest pas la même chose quand même. Les
profs ils sont adultes, ils savent des trucs qu'on sait pas, tout ça. Nous on est là pour
apprendre et euxpournous faire apprendre. Leproblème cest que souventils veulentnous
faire apprendre des choses qu'on veut pas trop apprendre parce que ça nous plait pas, ça
noussertpas trop, mêmesion saitque ça noussertplus tard».
Maxime affine la différence prof/élève en disant «en plus lesprofs, ils sontsérieux,
ilspeuventrien faire de ce qu'onpeutfaire. Déjà on estjeune et euxpas, etonpeut faire des
trucs physiques, comme sepousser, jouer au foot, que euxilspeuventpas trop, enfin à part
lesprofs de sport. »
Il détermine l'asymétrie de ses rapports avec les professeurs en disant « ils se tolèrent
de nous crier dessus alors que nous onpeutpasleurrépondre, alors qu'avec des élèves on se
répondet des fois, quandl'autrey répond trop, on se bat. On se batpas aveclesprofs. Alors
on separlepas troP».
L'écart entre eux est pour Maxime du au fait que «avec les élèves, comment
expliquer, on a despoints communs, le foot, la game-boy, on parle de trucs qu'on sait. Avec
lesprofs, on parle toujours de trucs que euxseuls y savent, alors c'estmoinsintéressant. Au
bout d'un momenton aplus envie deparler, commentdire, c'estqueuxquiparlent, etnous
non. A vec les profs tu parles que d'histoire géo ou de maths et t'es obligé de les respecter
aussi. Même si tules aimespas t'es obligé de leurdonner du respect. »
Cette notion de respect, même si elle ne revient pas fréquemment dans la bouche de
Maxime est sous-jacente à tout son propos. Il s'en explique « quand un élèveilte dit quelque
chose quiteplaitpas ou quit'intéresse pas, tu lui dis « espèce de... tu te calmes» et on parle
d'autre chose, ou ilsen va, ou on se bat. Mais là leproftu dois luirespecter ce qu'il dit. Le
respectpour un élève cestpaspareil tu dois pasle voler, tu dois pas traiter sa mère ou mal
parler sur lui quandil est pas là. Les profs, cest direct pour les respecter tu dois pas leur
parler, justeles écouteretécrire. Moije dis que c'estinjuste. »
Il continue en clarifiant ce qu'il en est du niveau de langage employé avec des amis ou avec
des professeurs. « cest différent. Entre nous tuparles avec tes amis, tu vas pasparlercomme
avec un prat; si on parle avec un profcomme avec des camarades, des fois y comprendpas.
En plus on parle unpeu en arabe, alors cestpire. Sionparle en verlan à la prat; mêmesion
luiditrien de mal, elle va pas vouloir. Elle va nous envoyerau CPE, voila ce qu'elle va faire.
Même sion dit un trucjuste, elle va nous dire qu'on la respectepas, toutça. »
295