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Ce document numérisé est le fruit d'un long travail approuvé par le ...

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3) <strong>Ce</strong> qu'el<strong>le</strong> dit de sa famil<strong>le</strong><br />

Hanna trouve que la grande qualité de sa mère « c'<strong>est</strong> de nous écouter», alors que<br />

son père « il<strong>est</strong>gentil maisilsaitpas commentsyprendre, ilne sait que crier directement.<br />

Ilsaura pas nous<strong>par</strong><strong>le</strong>r, ou nous expliquer, ou nouspunir. ilfait que nous disputer direct. il<br />

noushur<strong>le</strong> dessus toutde suite. »<br />

Sa mère « a son caractère ets'emporte vite. Saufavec son père )). « EUe c'<strong>est</strong> une adulte, eUe<br />

sait quandilfautpas vraiment s'énerven.<br />

Ses meil<strong>le</strong>urs souvenirs avec ses <strong>par</strong>ents sont des vacances en famil<strong>le</strong> en Algérie.<br />

Hanna s'entend bien avec sa mère, son père <strong>est</strong> «gravegénéreux», son frère « nerépondpas<br />

quand el<strong>le</strong> lui demande des choses, et il tape direct)). Mais « c'<strong>est</strong> pas comme si c'<strong>est</strong><br />

quelqu'un, c'<strong>est</strong>mon frère. C'<strong>est</strong>pasgrave. «<br />

Hanna pose ses relations avec ses <strong>par</strong>ents en <strong>par</strong>allè<strong>le</strong> avec cel<strong>le</strong> qu'el<strong>le</strong> a avec <strong>le</strong>s<br />

professeurs en disant «mes <strong>par</strong>ents, ils me disent pas des choses comme ça. Ils ne me<br />

cherchentpas. Mes<strong>par</strong>ents ils megrondent quandils ontraison de <strong>le</strong> faire. Et quandils me<br />

demandent quelque chose, ils me disent « s'ilteplaitHanna, tupeuxfaire ça, ça ou ça )).<br />

El<strong>le</strong> dit que ses <strong>par</strong>ents ont été convoqués au collège pour une de ses bêtises« une<br />

fois en cinquième, jemesuis fait tuer. Alorsj'essayepas de recommencer. »<br />

El<strong>le</strong> ajoute que « quandj'ai un mot? Ils me crient dessus! ils me punissent, ils me<br />

disentpourquoi tu fais ça ? Alors moije <strong>le</strong>ur explique la faute, enfin que <strong>le</strong>profil <strong>est</strong> aussi<br />

concerné. Mais ils veu<strong>le</strong>nt pas entendre, ils me disent qu'on doit faire ce que disent <strong>le</strong>s<br />

profs. Alors, ils me privent de sorties, mais pas d'ordinateur ou de Tv, sinon je vais faire<br />

quoi déjà jepeuxpas sortir? Une fois, ils m'ontpris mon téléphone, ça m atuée. Ma mère,<br />

quandmes copines viennentme chercher el<strong>le</strong> <strong>le</strong>ur dit « Hanna eUe <strong>est</strong>punie, el<strong>le</strong> sortpas »,<br />

el<strong>le</strong>s ontl'habitude. Ca dure deuxjours. Ca dépend des bêtises. ))<br />

Hanna dit que si ses <strong>par</strong>ents la voyaient se comporter comme el<strong>le</strong> <strong>le</strong> fait en<br />

classe « ils me tueraient. Mais aussi ils me diraient, tu dois al<strong>le</strong>r en cours et tu fais pas<br />

attention, tu calcu<strong>le</strong>spas <strong>le</strong>sprofs, tu écris ton cours. )). <strong>Ce</strong>la lui semb<strong>le</strong> impossib<strong>le</strong>.<br />

Les <strong>par</strong>ents d'Hanna sont « contents quandmême» quand el<strong>le</strong> a <strong>le</strong>s «compliments etpas <strong>le</strong>s<br />

félicitations à cause de son agitation»<br />

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