Sociaal kapitaal, levenslang leren en werk. Een verkennende analyse

hoofdstuk 6 | De relatie tussen participatie aan leeractiviteiten in het kader van de job en arbeidsmarktsuccesRespondenten die nieuwe vaardigheden hebben verworven op 23- en 26-jarigeleeftijd zijn relatief minder vaak werkloos op 29 jaar. Het verband is statistischsignificant (tabel 6.31 – tabel 6.32). Het verband tussen jobtevredenheid en nieuwevaardigheden in latere jobs is statistisch niet significant (tabel 6.33 – tabel 6.34).De waarden voor Cramer’s V zijn het hoogst wanneer we kijken naar hetnettoloon (Cramer’s V=0,148~0,166). Respondenten die nieuwe vaardigheden inlatere jobs verworven hebben, verdienen relatief meer in de laatste job tot op 29jaar (tabel 6.35 – tabel 6.36).Tabel 6.31Werkloosheid op 29 jaar naar nieuwe vaardigheden verworven in de laatstejob tot op 23 jaarNieuwe vaardigheden: jaNieuwe vaardigheden: neeN % N %Werken 480 95,2 106 89,8Werkloos 24 4,8 12 10,2Totaal 504 100,0 118 100,0Tabel 6.32Cramer’s V=0,091*Bron SONAR C76(23) & C76(29)Werkloosheid op 29 jaar naar nieuwe vaardigheden verworven in de laatstejob tot op 26 jaarNieuwe vaardigheden: jaNieuwe vaardigheden: neeN % N %Werken 1262 96,3 221 91,3Werkloos 49 3,7 21 8,7Totaal 1311 100,0 242 100,0Cramer’s V=0,086***Bron SONAR C76(26) & C76(29)126