Sociaal kapitaal, levenslang leren en werk. Een verkennende analyse

hoofdstuk 12 | De relatie tussen de overige achtergrondkenmerken van het individu en participatie aan leeractiviteiten in het kadervan de job228Tabel 12.49Informele opleidingen gevolgd in de eerste job en in de laatste job tot op29 jaar naar verticale mismatchTe hogeopleidingJuist goedeopleidingTe lageopleidingCramer’sVN % N % N %Eerste job 189 35,8 501 36,9 39 39,4 0,016Laatste job (29 jaar) 57 28,9 331 26,3 39 32,8 0,041Tabel 12.50Bron SONAR C76(23) & C76(26) & C76(29)Informele opleidingen gevolgd in de eerste job en in de laatste job tot op29 jaar naar horizontale matchHelemaal Enigszins Helemaal niet Cramer’sN % N % N % VEerste job 339 36,2 188 41,1 212 34,3 0,052Laatste job (29 jaar) 173 24,0 127 28,9 136 31,0 0,069*Bron SONAR C76(23) & C76(26) & C76(29)Terwijl inhoudelijke jobkenmerken zoals lichamelijke en geestelijke inspanning(tabel 12.53 en tabel 12.54) en het hebben van een leidinggevende functie (tabel12.52) niet significant samenhangen met participatie aan informele opleiding,hangt het nettoloon wel significant en relatief sterk samen met participeren aaneen opleiding op de werkvloer (tabel 12.51). Over het algemeen participerenwerknemers met een hoger nettoloon vaker aan een informele opleiding in deeerste job dan respondenten met een relatief laag loon.Tabel 12.51Informele opleidingen gevolgd in de eerste job naar nettoloon in euro bij destart van de eerste job1487N % N % N % N % N % N %Ja 39 31,7 60 25,0 208 39,4 265 37,4 96 44,2 47 44,8Nee 84 68,3 180 75,0 320 60,6 443 62,6 121 55,8 58 55,2Totaal 123 100,0 240 100,0 528 100,0 708 100,0 217 100,0 105 100,0Cramer’s V=0,114***Bron SONAR C76(23) & C76(26) & C76(29)