Sociaal kapitaal, levenslang leren en werk. Een verkennende analyse

hoofdstuk 12 | De relatie tussen de overige achtergrondkenmerken van het individu en participatie aan leeractiviteiten in het kadervan de jobEen andere verwachting die we bij aanvang van de analyses hebben geformuleerd,niettegenstaande het feit dat we in hoofdstuk 3 aanwijzingen vonden datrespondenten er van uit gaan dat het volgen van georganiseerde opleidingen in hetkader van de job ook ten koste gaat van de privétijd, was de verwachting dat dearbeidssituatie een grotere rol speelt dan de gezinssituatie bij participatie aanleeractiviteiten binnen het kader van de job. We stelden inderdaad een relatiefzwakker verband vast tussen de gezinssituatie en participatie aan opleidingen enhet verwerven van vaardigheden dan tussen de arbeidssituatie en participatie aanopleidingen en het verwerven van vaardigheden.Over het algemeen kunnen we besluiten dat, zoals in de literatuur werdvastgesteld, dat niet elke type leeractiviteit op dezelfde manier samenhangt metfactoren die participatie verklaren. In het volgende hoofdstuk bekijken we derelatie tussen sociodemografische kenmerken, menselijk en sociaal kapitaal,leerervaringen, leefsituatie en opleidingen buiten het kader van de job.244