Sociaal kapitaal, levenslang leren en werk. Een verkennende analyse

Tabel 12.80Nieuwe verworven vaardigheden in de laatste job tot op 29 jaar naarleidinggevende functieGeen leidinggevende functieWel leidinggevende functieN % N %Vaardigheden in de laatste job: ja 896 79,0 325 91,0Vaardigheden in de laatste job: nee 238 21,0 32 9,0Totaal 1134 100 357 100Cramer’s V=0,133***Bron SONAR C76(29)Tenslotte merken we op dat de mate van geestelijke inspanning en autonomie eensignificant maar zwak verband vertoont met verworven vaardigheden, maar demate van lichamelijke inspanning niet (tabel 12.81 - tabel 12.82). Respondentenmet een job waarin weinig of geen geestelijke inspanning wordt verwacht ervarenminder vaak nieuwe vaardigheden te hebben verworven in de eerste job danrespondenten die wel op dat vlak uitgedaagd worden (Cramer’s V=0,062).Tabel 12.81Nieuwe verworven vaardigheden in de eerste job naar de mate vanautonomie, verantwoordelijkheid en geestelijke inspanning in het werkWel Eerder wel Eerder niet NietN % N % N % N %Ja 511 80,3 484 76,1 477 74,8 461 73,2Nee 125 19,7 152 23,9 161 25,2 169 26,8Totaal 636 100,0 636 100,0 638 100,0 630 100,0Tabel 12.82Cramer’s V=0,062*Bron SONAR C76(23) & C76(26) & C76(29)Nieuwe verworven vaardigheden in de eerste job naar de mate vanlichamelijke inspanning, gevaarlijke en vuile omstandigheden in het werkhoofdstuk 12 | De relatie tussen de overige achtergrondkenmerken van het individu en participatie aan leeractiviteiten in het kadervan de jobWel Eerder wel Eerder niet Niet241N % N % N % N %Ja 486 75,1 478 76,1 487 76,9 482 76,1Nee 160 24,9 150 23,9 146 23,1 151 23,9Totaal 646 100,0 628 100,0 633 100,0 633 100,0Cramer’s V=0,014Bron SONAR C76(23) & C76(26) & C76(29)