Sociaal kapitaal, levenslang leren en werk. Een verkennende analyse

Tabel 7.12Verticale mismatch op 29 jaar naar het aantal opleidingen gestart buitenhet kader van de job tussen 23 en 26 jaar0 1 2N % N % N %Te hoge opleiding 143 11,6 50 15,7 6 16,2Juiste goede opleiding 993 80,9 244 76,7 30 75,7Te lage opleiding 92 7,5 24 7,5 4 8,1Totaal 1228 100,0 318 100,0 40 100,0Cramer’s V=0,038Bron SONAR C76(26) & C76(29)7.2.3 Tussen 26 en 29 jaarWe kijken hier naar de samenhang tussen het volgen van een opleiding buiten hetkader van de job tussen 26 en 29 jaar en werkloosheid, loon en jobtevredenheidop 29 jaar. De leeractiviteiten hangen statistisch significant samen metwerkloosheid en jobtevredenheid. Het verband met werkloosheid is relatief zwak(Cramer’s V=0,070). Respondenten die een opleiding gevolgd hebben, makenmeer kans om werkloos te zijn op 29 jaar dan respondenten die geen opleidinggevolgd hebben (tabel 7.13). Respondenten die een opleiding gevolgd hebben zijnbovendien minder tevreden met hun job dan respondenten die geen opleidinghebben aangevangen tussen 26 en 29 jaar (Gamma=-0,133; tabel 7.15). Tussenloon en leeractiviteiten is er geen duidelijk verband (tabel 7.14).k 7 | De relatie tussen participatie aan leeractiviteiten buiten het kaderhoofdstuk 7 | De relatie tussen participatie aan leeractiviteiten buiten hetTabel 7.13Werkloosheid op 29 jaar naar het aantal opleidingen gestart buiten hetkader van de job tussen 26 en 29 jaar0 1 2 of meerN % N % N %Werken 1329 94,8 193 92,8 11 78,6Werkloos 73 5,2 15 7,2 3 21,4Totaal 1402 100,0 208 100,0 14 100,0Cramer’s V=0,070*Bron SONAR C76(29)137