Sociaal kapitaal, levenslang leren en werk. Een verkennende analyse

Tabel 4.20Aantal gevolgde ‘overige opleidingen’ na het verlaten van het initieelonderwijs voor de eerste keer per leeftijdscategorieTot 23 jaar Tussen 23 en 26jaarTussen 26 en 29jaarN % N % N %Technische beroepsopleiding 73 9,8 23 12,7 10 14,7Informatica-opleiding & automatisering 58 7,8 36 19,9 9 13,2Handelsopleiding & vreemde talen 223 30,0 62 34,3 20 29,4Social profit 127 17,1 27 14,9 12 17,6Management en sociale vaardigheden 37 5,0 13 7,2 2 2,9Land- en tuinbouw 14 1,9 3 1,7 3 4,4Andere opleiding 212 28,5 17 9,4 12 17,6Totaal 744 100,0 181 100,0 68 100,0Bron SONAR C76(23) & C76(26) & C76(29)buiten het kader van de jobhoofdstuk 4 | Participatie aan leeractiviteitenDe centrummaten in tabel 4.20 van de gestarte en afgeronde ‘overige opleidingen’geven weer dat de opleidingsduur duidelijk minder lang is voor deleeftijdscategorieën 23 en 26 jaar en 26 en 29 jaar dan voor de categorie tot 23 jaar.De gemiddelde opleidingsduur daalt van 141 dagen tot 23 jaar naar 60 dagentussen 26 en 29 jaar. Ook bij de mediaan zien we een gelijkaardige daling. De helftvan de opleidingen duren tot 23 jaar maximum 80 dagen, en maximum slechts 10dagen tussen 26 en 29 jaar. Dezelfde drastische daling zagen we ook bij degemiddelde duur van de opleidingen uit het Onderwijs voor Sociale Promotie(tabel 4.15).Tabel 4.21Centrummaten voor de schatting van de duur van ‘overige opleidingen’ nahet verlaten van het initieel onderwijs per leeftijdscategorieTot 23 jaar (N=435)Tussen 23 en 26 jaar(N=169)Gemiddelde 140,8 76,8 59,8Eerste kwartiel 21,0 5,0 3,4Tweede kwartiel 80,0 16,0 10,3Derde kwartiel 200,0 99,0 53,8Minimum 0,1 0,5 1,0Maximum 960,0 960 480,0Bron SONAR C76(23) & C76(26) & C76(29)Tussen 26 en 29 jaar(N=30)95