Sociaal kapitaal, levenslang leren en werk. Een verkennende analyse

hoofdstuk 12 | De relatie tussen de overige achtergrondkenmerken van het individu en participatie aan leeractiviteiten in het kadervan de job234achterstand in het basis- en in het secundair onderwijs een statistisch significant ennegatieve impact te hebben in de eerste job (tabel 5.81 – tabel 5.83).Tabel 12.63Nieuwe vaardigheden verworven in de eerste en latere jobs naar het al danniet behaald hebben van tenminste 1 B- of C-attestB- of C-attest: ja B- of C-attest: nee Cramer’s VN % N %Vaardigheden in de eerste job 911 73,1 1193 77,7 0,053**Vaardigheden in de laatste job (23 jaar) 507 78,4 465 79,4 0,012Vaardigheden in de laatste job (26 jaar) 674 82,1 954 85,6 0,048*Vaardigheden in de laatste job (29 jaar) 545 81,1 773 82,9 0,023Tabel 12.64Bron SONAR C76(23) & C76(26) & C76(29)Nieuwe vaardigheden verworven in de eerste en latere jobs naar leeftijd bijintrede voltijds secundair onderwijs12 jaar ofjonger13 jaar Ouder dan13 jaarCramer’sVN % N % N %Vaardigheden in de eerste job 1906 76,4 179 70,2 18 62,1 0,053*Vaardigheden in de laatste job (23 jaar) 855 79,9 105 71,4 12 75,0 0,068Vaardigheden in de laatste job (26 jaar) 1499 84,7 119 79,9 10 71,4 0,046Vaardigheden in de laatste job (29 jaar) 1221 76,4 93 76,8 4 74,1 0,078**Tabel 12.65Bron SONAR C76(23) & C76(26) & C76(29)Nieuwe vaardigheden verworven in de eerste en latere jobs naar het al danniet minstens 1 keer zittenblijven in het voltijds SONiet zittenblijvenMinstens éénkeer zittenblijvenCramer’s VN % N %Vaardigheden in de eerste job 1432 77,1 663 73,1 0,044*Vaardigheden in de laatste job (23 jaar) 614 79,3 353 78,3 0,013Vaardigheden in de laatste job (26 jaar) 1125 85,1 496 82,4 0,034Vaardigheden in de laatste job (29 jaar) 907 81,8 407 83,2 0,017Bron SONAR C76(23) & C76(26) & C76(29)