Sociaal kapitaal, levenslang leren en werk. Een verkennende analyse

Tabel 12.83Samenvatting van de waargenomen verbanden tussenachtergrondkenmerken van het individu en leeractiviteiten in het kader vande jobSociodemografische kenmerkenGeorganiseerdeopleidingenInformeleopleidingenVaardighedenGeslacht x x xSociale afkomst x xEtnische afkomst x xThuistaal x x xMenselijk kapitaalHoogst bereikte onderwijsniveau x x xOpleidingen tijdens het regulier onderwijs x xSociale demotie x xLocus of controlLeerervaringenB- of C-attest x xLeeftijd bij intrede voltijds SO x xZittenblijven in het voltijds SO x xWatervalsysteem in voltijds SO x x xAantal jaren in het HO zonder diploma x x xGezinssituatieKinderen x x xErvaren tijdsdruk x xHuishoudelijke taken x xArbeidssituatieStatuut x x xSectorContract x x xTewerkstellingspercentage x x xGrootte onderneming x xVerticale mismatch x xHorizontale match x x xNettoloon x xGeestelijke inspanning/autonomie x xLichamelijke inspanningxxxhoofdstuk 12 | De relatie tussen de overige achtergrondkenmerken van het individu en participatie aan leeractiviteiten in het kadervan de job245