Sociaal kapitaal, levenslang leren en werk. Een verkennende analyse

Tabel 2.6 Steekproefsamenstelling per bevraging naar arbeidssituatieOp 23 jaar Op 26 jaar Op 29 jaarN % N % N %Werkend (1 ste job voor de 1 ste bevraging) 2211 73,3 1486 72,1 1239 74,8Werkend (1 ste job tussen 1 ste en 2 de bevraging) 330 16,0 281 17,0Werkend (1 ste job tussen 2 de en 3 de bevraging) 13 0,8Niet-werkend (1 ste job voor de 1 ste bevraging) 228 7,5 168 8,2 89 5,4Niet-werkend (1 ste job tussen 1 ste en 2 de bevraging) 34 1,7 22 1,3Niet-werkend (1 ste job tussen 2 de en 3 de bevraging) 3 0,2Niet-werkend zonder werkervaring 4 576 19,1 42 2,0 10 0,6Totaal 3015 100,0 2060 100,0 1657 100,0Bron SONAR C76(23), C76(26) & C76(29)hoofdstuk 2 | DeonderzoeksmethodeHoewel we kunnen concluderen dat de veranderingen in desteekproefsamenstelling naar geslacht, sociale en etnische afkomst, thuistaal enarbeidssituatie niet erg groot zijn, moeten ze wel in rekening gebracht worden bijhet interpreteren van de analyseresultaten.2.3 Operationaliseren van begrippenWe lichten hier kort toe hoe de variabelen uit onze modellen geoperationaliseerdworden. Voor meer informatie over de precieze vraagstelling in de enquêtes en deconstructie van de afgeleide variabelen verwijzen we de lezer naar de volgendehoofdstukken waarin de indicatoren gebruikt worden voor de exploratieveanalyses en naar bijlage 1.2.3.1 Levenslang lerenIn het tweede deel van dit rapport staan we stil bij de participatiegraad aanlevenslang leren per leeftijdscategorie. Reeds in het verleden werd op basis vanSONAR-data beschrijvende analyses uitgevoerd naar participatie aan levenslangleren door jongvolwassenen met beperkte kwalificaties (Saliën & De Rick, 2008).We breiden de analyses uit door zoveel mogelijk indicatoren voor levenslang lerenen informatie van zoveel mogelijk respondenten te benutten. We maken een494 Op 23-jarige leeftijd hebben 396 van de 576 niet-werkende respondenten zonder werkervaring het initieelonderwijs nog niet verlaten voor de eerste keer tijdens de eerste bevraging. Dat is 68,8%. Van de 42 nietwerkendenop 26-jarige leeftijd waren er 13 respondenten die het initieel onderwijs nog niet verlatenhebben. Op het moment van de laatste bevraging was geen enkele respondent nog aan het studeren inhet initieel onderwijs zonder het een enkele keer verlaten te hebben.