Sociaal kapitaal, levenslang leren en werk. Een verkennende analyse

Tabel 3.6Centrummaten voor de schatting van de totale duur van de gevolgdegeorganiseerde opleidingen in aantal dagenTot 26 jaar (N=1002) Tussen 26 en 29 jaar (N=822)Gemiddelde 40,0 28,5Eerste kwartiel 5,0 3,8Tweede kwartiel 10,8 8,0Derde kwartiel 30,0 19,0Minimum 0,3 0,3Maximum 1000 1000Bron SONAR C76(26) & C76(29)3.2.2 Georganiseerde opleidingen tijdens de eerste job naderbekekenTijdens de tweede bevraging, op 26-jarige leeftijd, werden de respondentengevraagd of ze een georganiseerde opleiding gevolgd hebben tijdens hun eerstejob en indien ja, hoeveel opleidingen, op wiens initiatief en hoe lang dezeopleidingen duurden8. Uit tabel 3.7 blijkt dat bijna 30% van de respondenten eengeorganiseerde opleiding heeft gekregen. In de vorige paragraaf stelden we vastdat ruim 50% van de respondenten tot 26 jaar minstens één opleiding heeftgekregen. Als we dit cijfer vergelijken met het percentage in tabel 3.7, kunnen weconcluderen dat niet iedereen reeds tijdens de eerste job een opleiding aangebodenkrijgt.Tabel 3.7Aantal respondenten die een georganiseerde opleiding hebben gevolgdtijdens de eerste jobAantalGevolgd 591 29,3Niet gevolgd 1424 70,7Totaal 2015 100,0Bron SONAR C76(26)Percentagehoofdstuk 3 | Participatie aan leeractiviteiten in het kader van de job 63De meerderheid van de respondenten die reeds in de eerste job eengeorganiseerde opleiding hebben genoten, blijkt zelfs meer dan één georganiseerdeopleiding gevolgd te hebben (tabel 3.8). Vijftien procent volgde twee opleidingen8 Deze vraag werd ook gesteld aan diegenen die reeds voor de eerste bevraging al een eerste job haddenuitgeoefend.