leses her - Fritid For Alle

Jareg, Kirsti og Pettersen, Zarin (2006): Tolk og tolkebruker – to
sider av samme sak. Fagbokforlaget, Bergen
Boken er beregnet på tolker og tolkebrukere (definert som den som
bestiller en tolketjeneste). Fremstillingen har ikke et klientfokus.
Formålet er å bedre samarbeidet mellom tolk og tolkebruker for å
sikre minoritetsspråklige tolketjenester av høy kvalitet ”slik at
offentlige tjenester blir like tilgjengelige for disse som for majoritetsbefolkningen”
(ibid:11). Forfatternes hovedperspektiv er å klargjøre
og diskutere tolken og tolkebrukers respektive ansvarsområder,
tydeliggjøre spenningsfelt som oppstår mellom kryssende behov hos
profesjonene, og ulike strategier som kan tas i bruk for å håndtere en
trekke dilemmaer som hyppig oppstår i tolkesituasjoner. Jareg og
Pettersen henter en rekke eksempler fra tolking i sosialt arbeid og i
terapisituasjoner (basert på forfatternes langvarige erfaring som
henholdsvis terapeut/tolkebruker og tolk). Barnevernsfeltet nevnes
kun kort i ulike sammenhenger i forbindelse med allmenne tema.
Vi vurderer boka som meget god: Forfatterne beskriver og diskuterer
institusjonelle, tolkefaglige og etiske rammer for tolkesituasjoner og
diskuterer disse i forhold til tolk, tolkebruker og klientens konkrete
rolleutforming og mulighet for å forstå hverandres språklige og
kulturelle budskap. Så langt vi vet, er dette den eneste samlede
fremstillingen – og dermed den mest omfattende – som finnes på
norsk av problemstillinger knyttet til tolkebruk på helse- og
sosialfeltet i Norge og på tolkefeltet overhodet. Boka representerer et
dynamisk perspektiv ved at det prosessuelle i tolking og fortolkning
fremheves. For eksempel problematiserer de nasjonale tolke-etiske
reglene gjennom hele boka, og forfatterne får frem hvordan disse kan
forstås og praktiseres i ulike kontekster. 11 Som sagt, er ikke klientenes
posisjon og rolleutforming fokus i boka. Men den gir likevel nyttig
informasjon også om klientenes mulige posisjoner og roller, fordi
klientrollen blir behandlet som en del av den dynamiske trekanten
tolkesituasjonen består av.
Boka har et eget kapittel som tar for seg fortolkningsstrategier og
dilemmaer knyttet til ”det flerkulturelle møtet”. Blant annet diskuteres
i hvilken grad og på hvilke måter tolken kan eller skal gå inn i en rolle
som ”kulturinformant”. Det dreier seg både om tolkens rolle i å
forebygge og håndtere eventuelle misforståelser basert på ulike
11 Boka tar opp i seg flere korte artikler forfatterne tidligere har publisert i
profesjonstidsskrifter og andre publikasjoner. Vi utelater derfor disse her,
ettersom de ikke inneholder kvalitativt andre tema (med unntak av Dahl og
Pettersen 1997 jfr. 5.7.2).
NIBR-rapport: 2007:10
111