leses her - Fritid For Alle

ganger så mange tilfeller av atferdsproblemer i løpet av skoleferien i
den gruppa som ikke gjennomgikk tiltaket som i tiltaksgruppa.
Likevel har Familias Unidas ingen virkning på ungdommenes forhold
til skolen eller på skoleprestasjonene.
6.2.5 PMT Oregonmodellen
Parent Management Training (PMT) er en fellesbetegnelse på flere
metoder for å lære opp foreldre i å ta vare på barna sine på en god
måte. Slike opplegges benyttes gjerne for å forebygge videre utvikling
av avvikende atferd hos barn (Kristofersen m.fl. 2006:134).
PMT Oregon-modellen er én av disse metodene, og har fått stor
utbredelse. PMT Oregon-modellen har som mål å utvikle et positivt
samspill mellom foreldre og barn, slik at prososial atferd framelskes
og støttes (Schjelderup, m.fl.2005:173). Det er utviklet et klart
opplegg med en spesifisert manual for intervensjonen, og det benyttes
sertifiserte PMT Oregonmodell-terapeuter. Selve metoden og
anvendelsen av den i Norge er mer detaljert beskrevet av Christiansen
(2005:173–192).
Det er gjennomført flere evalueringer av PMT Oregonmodellen
internasjonalt, men det er få av disse studiene som har fokusert
hvordan programmet fungerer for etniske minoritetsfamilier. Det
finnes imidlertid eksempler på at studier av andre typer Parent
management training har inkludert familiens etnisitet i analyseopplegget.
Her refererer vi til to gode kunnskapsoppsummeringer som
blant annet tar for seg Parent management training og etniske
minoriteter.
Studie: Kunnskapsoppsummering om psykososiale intervensjoner
for etniske minoriteter (USA)
Jeanne Miranda, Guillermo Bernal, Anna Lau, Laura Kohn, Wei-
Chin Hwang og Teresa LaFromboise har laget en kunnskapsoppsummering
om US-amerikansk forskning om behandling av
minoriteter med psykiske lidelser og problemer (Miranda, Bernal et al.
2005). Forskerne stiller følgende spørsmål:
• Er behandlingsformer som har vist seg effektive for majoritetsbefolkningen
tilsvarende effektive for minoriteter?
• Bør behandlingsmetodene tilpasses hver etniske gruppe?
• I hvilken grad skyldes forskjeller i behandlingseffektivitet
mellom majoritet og minoritet sosio-økonomiske forskjeller?
NIBR-rapport: 2007:10
159