leses her - Fritid For Alle

84
Kunnskapsoversikten ser også på tiltak. Dette er aktiviteter som kan
ha et mer avgrenset siktemål i tid eller være rent ad hoc.
Vi har lagt vekt på at metoden eller tiltaket må være en intervensjon i
enkeltbarns/-familiers eller gruppers liv. En del slike tiltak vil være
enkelt og klart definert, mens andre har en betydelig løsere form, eller
de består av mange komplekse elementer, der sammenhengen mellom
dem er uklart gjort rede for i litteraturen. Studier der de tenkte eller de
observerte sammenhengene er så uklart redegjort for at det blir vanskelig
å si noe om (tenkt) virkning, vil falle ut av oversikten vår av
kvalitetsgrunner.
4.2 Prosjektets søkestrategier
Prosjektets formål er å finne fram til hva som eksisterer av forskningsbasert
litteratur om tiltak og metoder som brukes i – eller som
kan brukes i – flerkulturelt barnevern. Hovedinnfallsvinkelen til å
finne materialet har vært gjennom litteratursøk i nasjonale og internasjonale
databaser (se oversikt over databaser og søkestrenger
under). Tidsintervallet det er søkt innenfor, er årene 1995 til 2006.
Vi har sett etter både vitenskapelige bøker og artikler, forskningsrapporter,
hoved-/masteroppgaver og annet publisert materiale. I
tillegg har vi ”nøstet” fra disse, ved at vi har lest gjennom litteraturlister
og bestilt materiale som har sett relevant ut. Vi har også gått inn
på nettsidene til aktuelle forskningsmiljøer og lett etter publikasjoner
og prosjekter av relevans for temaet flerkulturelt barnevern. I noen
tilfeller har vi tatt kontakt med forskningsmiljøene, men vi har avgrenset
oss til å behandle skriftlig materiale. Vi har også søkt på
enkeltforskere som har arbeidet med problemstilinger relevante for
prosjektet.
Det er benyttet søkeord på norsk, svensk, dansk, engelsk, tysk og
fransk.
Vi har lagt vekt på å finne fram til litteratur fra flest mulig av de
landene der de sju søkespråkene våre benyttes. Det har likevel vist seg
at søkene ender med en langt lengre liste med US-amerikanske
publikasjoner enn for eksempel canadiske og new-zealandske.
Antallet studier av tiltak fra den fransk- og tyskspråklige verden er
også svært liten. Vi har nøstet og lett ekstra rettet mot de landene og
språkområdene vi fant lite fra gjennom de standardiserte søkene. Dette
gjelder blant annet Canada, New Zealand og Australia, samt
Frankrike, Tyskland og Sveits. Dette er alle land med lang og stor
NIBR-rapport: 2007:10