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As determinantes locais da paradiplomacia: o caso dos municípios ...

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qualitativas analisam <strong>da</strong><strong>dos</strong> numéricos sem o uso de testes estatísticos. Os testes estatísticos<br />

são instrumentos analíticos poderosos para avaliar o grau de força de correlação e de<br />

importantes aspectos de incertezas, melhor do que os encontra<strong>dos</strong> nas pesquisas qualitativas.<br />

Ain<strong>da</strong> assim elas só são atingi<strong>da</strong>s se respeita<strong>dos</strong> os pressupostos complexos (e difíceis de<br />

serem alcança<strong>dos</strong>). Para <strong>caso</strong>s não enquadra<strong>dos</strong> nos pressupostos, a pesquisa qualitativa pode<br />

fornecer maior poder analítico.<br />

A última abor<strong>da</strong>gem refere-se à contraposição de análises detalha<strong>da</strong>s a análises rasas.<br />

<strong>As</strong> pesquisas qualitativas frequentemente utilizam análises mais profun<strong>da</strong>s, no sentido de que<br />

seus pesquisadores se atêm a conhecimentos mais detalha<strong>dos</strong>. De fato, a thick analysis<br />

[defini<strong>da</strong> como “interpretive work that focuses on the meaning of human behavior to the<br />

actors involved” (GEERTZ apud BRADY; COLLIER; SEAWRIGHT, 2003)] é considera<strong>da</strong><br />

pelos especialistas a ferramenta mais importante <strong>da</strong> tradição qualitativa, e, se soma<strong>da</strong> a outras<br />

técnicas de conhecimento detalhado e se de fato utiliza<strong>da</strong>, pode fortalecer sobremaneira o seu<br />

valor descritivo e causal. Em contraste, as pesquisas quantitativas tendem a se apoiar em<br />

análises mais rasas, no sentido de que seus conhecimentos sobre os <strong>caso</strong>s são bem menos<br />

completos; entretanto, na medi<strong>da</strong> em que essas análises permitem o foco em um N muito<br />

maior, elas se beneficiam de uma perspectiva comparativa muito mais ampla, assim como <strong>da</strong><br />

possibili<strong>da</strong>de de utilizar testes estatísticos.<br />

Apesar dessas quatro diferenciações, que não excluem uma tradição em detrimento<br />

<strong>da</strong> outra, nos debates entre acadêmicos partidários de ca<strong>da</strong> lado há um discurso muito mais<br />

duro e áspero, que alimenta rivali<strong>da</strong>des. Pelo lado do mainstream quantitativo, existe a<br />

percepção de que há um “template quantitativo”, que deve ser seguido pelos demais<br />

estudiosos do campo <strong>da</strong>s Ciências Sociais. Existe, nessa perspectiva, uma relação hierárquica,<br />

em que to<strong>dos</strong> os outros méto<strong>dos</strong>, entre eles os estu<strong>dos</strong> qualitativos, estão subordina<strong>dos</strong> a esse<br />

template (Brady, Collier e Seawright, 2006). Os argumentos estão vincula<strong>dos</strong> basicamente à<br />

noção de maior rigor e precisão com que colhem e manipulam seus <strong>da</strong><strong>dos</strong> e concluem e<br />

apresentam seus resulta<strong>dos</strong>. Do lado qualitativo, alguns podem identificar uma postura mais<br />

defensiva, que resiste ativamente às imposições do modelo quantitativo. Os “qualitativistas”<br />

estão convenci<strong>dos</strong> de que suas técnicas e abor<strong>da</strong>gens são muitas vezes mais robustas do que<br />

as pesquisas quantitativas, tendo estas muito a aprender com a tradição qualitativa.<br />

Polêmicas a parte, boa parte <strong>dos</strong> scholars tem tentado construir pontes entre as duas<br />

tradições que fogem <strong>da</strong> visão dualista <strong>dos</strong> extremos. Exemplos disso são <strong>da</strong>s pesquisas<br />

parcialmente metodológicas e parcialmente substantivas de causas necessárias e suficientes.<br />

Nesses <strong>caso</strong>s, tanto as explanações quanto os resulta<strong>dos</strong> são <strong>da</strong><strong>dos</strong> nominais, mas as seleções<br />

de <strong>caso</strong>s e os testes de hipóteses são estatísticos. Outro exemplo ocorre nos <strong>caso</strong>s<br />

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