A prática pedagógica dos professores do ensino fundamental

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LISTA DE QUADROS Quadro 01 - Roteiro-guia das entrevistas grupais Quadro 02 - O que é necessário para que alunos com DM aprendam – palavra-chave: “preciso” LISTA DE TABELAS Tabela 01 - Tipo de participação dos sujeitos da pesquisa. Tabela 02 - Diagnósticos dos alunos com DM em 2006. Tabela 03 - Idade das professoras. Tabela 04 - Tempo de docência. Tabela 05 - Ano Escolar em que atuavam em 2006. Tabela 06 - Descrição da formação profissional. Tabela 07 - Convívio direto com pessoas com deficiência. Tabela 08 - Tipo de deficiência com que conviveu/ convive. Tabela 09 - Justificativa para o atributo “nenhum contato”. Tabela 10a - Experiência profissional anterior com alunos com deficiência. Tabela 10b - Experiência profissional anterior no ensino regular. Tabela 10c - Experiência profissional anterior em instituições especializadas. Tabela 10d - Inexistência de Experiência profissional anterior. Tabela 11 - Lembranças e percepções do tratamento de alunos com dificuldades na história de vida escolar. Tabela 12 - Percepções e lembranças de si quando alunas. Tabela 13a - Participação dos gestores escolares. Tabela 13b - Envolvimento dos professores da escola. Tabela 14 - Síntese geral das tabelas hierárquicas léxicas
MEC - Ministério da Educação LISTA DE ABREVIATURAS SAEB - Sistema de Avaliação da Educação Básica SARESP - Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo SEESP - Secretaria de Educação Especial SEDUC - Secretaria Municipal de Educação de Presidente Prudente HTPC - Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo UNESP - Universidade Estadual Paulista
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assim na minha mesa (risos) e eu fa
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outro mês outra, mas você tem que
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Cobrança das Regras de convivênci
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quando é um assunto que para ela
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deixar que agora eu fico com ele, t
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APÊNDICE G TABULAÇÃO DAS QUESTÕ
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− Acredito que essas atividades d
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− estar atenta ao seu comportamen
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Ouvir P8, P9 Dedicação P1, P2, P1
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