A prática pedagógica dos professores do ensino fundamental

Tabela 21: Atributos citados pelas professoras considerados como favoráveis ao atendimento á diferença – Estrutura organizacional
ESTRUTURA ORGANIZACIONAL
Subtema Grupo de Questio FREQ Exemplo de relato:
discussão nário
(GD) (Q)
Manter a P4, P17, P19 - 3 Que nem no caso, você consegue perceber a criança lá pelo meio do semestre, aí você começa a trabalhar melhor com a
mesma profª.
criança, aí já acaba o ano, e a criança já vai para outro professor que só vai começar a ter noção de onde ele está mesmo lá
por mais de um
ano
para julho, então eu acho assim, se ele pudesse, assim, não é só porque eu quero, mas eu acho que se a criança ficasse
comigo ficaria mais fácil de ajudar porque você já sabe onde ele está... (GD- P17)
Retenção do
aluno
P4, P17, P19 - 3 “Mas eu acho assim, que o que eu não concordo é eles irem passando, da primeira para a segunda, terceira, tudo bem, vai
dizer, tem mais criança assim, ela mas eu acho assim essas crianças que tem mais dificuldades, elas, não ... (GD- P17)
“P19 – precisava ser retida, assim... não é assim só no sentido de reprova, reprova...
P17 - ...eu acho assim, se ela ficar mais na primeira série, eu penso assim, eu né, posso estar errada, mas eu acho assim,
que se ela ficasse mais na primeira série, ela teria vamos supor, se ela tivesse quatro anos na 1ª serie, depois continuava
com os outros, na quarta série...seria mais legal para eles, porque você trabalha mais a alfabetização com eles, porque não
adianta eu querer ensinar éh...geometria, isso e aquilo, se eles não sabem nem ler nem escrever, coitados!! Então eu acho
bem complicado, eu acho que ficando na primeira.
P4 – Realmente, nesta atividade da história em quadrinhos por exemplo, se ela tivesse na 1ª série, ela não teria visto isso
como um desafio, porque na 1ª serie, eu não daria uma historinha inteira assim para a criança fazer, o que eu ia fazer? dar
historinha com o balão em branco para a criança criar, agora esse, tiveram que construir a estorinha toda, desde o desenho
até os quadrinhos e a fala, então o desafio foi maior, lógico, a gente sabe que na 1ª serie o desafio é menor...
P17 - É. É...
P19 – isso é...” (GD- P4, P17, P19)
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