КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО

113Задачи: сформировать ответственность за учебный трудучащихся, доброжелательные отношения между детьми, умениерадоваться успехам друг друга; развивать творческие способностиучащихся; показать родителям, какими знаниями, умениями,навыками овладели их дети, и вызвать у родителей интерес кучебному труду.ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ1. Сообщение темы и цели собрания, знакомство с программнымитребованиями по литературе.2. Театрализованное представление по басням Крылова. Дети вкостюмах, с использованием декораций инсценируют басни«Стрекоза и Муравей», «Волк и кот», «Лисица и виноград», «Свиньяпод дубом», «Лягушка и вол», «Лиса и журавль», «Кошка и соловей».3. Чтение рукописного журнала № 1, составленного из рассказовучащихся по басням Крылова и из басен, придуманных ими самими.Дети читают собственные сочинения, жюри отмечает лучшие.4. Обсуждение родителями в группах, а затем выступленияпредставителей от групп по следующим вопросам:— какие успехи у детей вы отмечаете;— что вам не совсем понравилось;— что вы посоветуете учителю;— в чем вы, родители, можете помочь своему ребенку.5. Педагог сообщает родителям, над чем будут работать учащиесяпо литературе во второй четверти, когда будут проходить урокивнеклассного чтения, уроки развития речи и уроки творчества.6. Творческий отчет по музыке. Выступают учащиеся музыкальнойшколы.7. Исполнение музыкальных произведений по заявкам одноклассникови родителей.