КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО

— подведение итогов; выработка рекомендаций; оформление практическихматериалов по результатам работы над единой темой в виде рукописныхсборников, печатных работ, стендов и т. д.Координирующим центром методической работы в школе является методическийсовет. Он обязательно создается в опорной школе и, как правило,в крупных школах, где формы методической работы разнообразны и функционируетнесколько методических объединений. В состав методсовета входятзаместители директора, руководители методических объединений, лучшиеучителя и классные руководители. Возглавляет совет один из заместителейдиректора, обычно тот, который курирует методическую работу в школе.Методсовет, как правило, проводит заседания 4 раза в год (один раз в четверть).В отличие от педагогического совета, методсовет не законодательный,а рекомендующий орган. Исходя их этого, определяется и содержание егодеятельности. Методический совет определяет стратегические направленияразвития методической службы в школе; планирует и организует работу надединой методической темой; курирует деятельность школ передового опытаи молодого учителя; контролирует работу методических объединений; организуети проводит педагогические чтения, научно-практические конференции.Методсовет курирует также деятельность методического кабинета вшколе.3. Изучение, обобщение, распространение и использование передовогопедагогического опыта воспитательной работыИзучение, обобщение и использование передового педагогическогоопыта позволяет успешнее руководить учебно-воспитательным процессом,улучшать качество работы всего педагогического коллектива, двигать наукувперед в своем развитии.На практике изучением, обобщением и распространением передовогопедагогического опыта, разработкой вопросов его использования в работеучителей и воспитателей занимаются научные работники, методисты, инс-550